學習歷程百字心得 要怎麼「寫」？✍🏻

在學習歷程心得、反思、回饋中你可以這樣思考：

● 在學習課程或單元裡我原先的狀態是什麼？角色為何？

● 過程中我學習到了什麼？

● 我覺得最喜歡的課程是什麼？喜歡的原因是什麼？

● 我從學習過程中，思考末來可以學習的是什麼？

● 若未來有相關/相似的課程，你期待這課程能給自己什麼樣的學習內容？

● 我從學習議題或單元覺得還不錯，原因是什麼？

● 我在學習過程中遇到了哪些問題？用了哪些方法來解決問題？

● 我認為可以再找出更有效的方法嗎？

● 我發現有哪些方法可以幫助我？

● 過程中是老師、同學、家人、書籍、文獻、網路資料等，給我莫大幫助？

● 在我學習過程中得到什麼啟發？有什麼想法或感受？

● 對於學習成果，任課老師給予你什麼建議？同學給予哪些反饋？

● 這些知識與能力，在生活中可以怎麼應用呢？

🗣️可以先用紙筆記錄下當下的想法及事後的反思

在學習歷程檔案中，每一筆課程學習成果與多元學習表現皆可自行添加「百字心得簡述」，因為字數有限，因此字字皆「金」，如何在有限的字數內將自己所想表達的內容呈現到歷程檔案中也是非常的重要的！以下分會為課程學習成果方面與多元學習表現方面來說明撰寫重點與要點

🗣️認真用心的完成課堂作業，就可以準備好自己的學習歷程檔案

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撰寫作業或說明時，可以這樣思考：(此處例子以高職商業與管理群之商業經營科課程舉例)

1. 從這個作業或活動中，我學習到什麼？

➯ 例如：在行銷實務的課程中，我學習到行銷分析工具，如：SWOT分析、五力分析、STP分析、消費者行為分析

🗣️內容要具體、明確，具體說明學習到的內容為何

2. 在這個作品中，我有發現什麼問題嗎？如何怎麼解決？

➯ 例如：在幫產品訂價的過程中，行銷團隊不知道如何訂價(遇到的問題)，於是翻閱之前的商業概論課本，並參考課本上的訂價策略(解決方法)，並分析適用於團隊所販賣的產品訂價方法為「成本加成訂價法」

🗣️既然提到了問題的存在，哪就必須將解決方案寫完，否則看上去會有頭沒尾的

3. 對於內容，我的想法與觀點為何？

➯ 例如：一個企業若想要販賣好產品，必須利用行銷工具在販售前做好分析策略，已擬定日後的行銷企劃、推廣方式、銷售族群等，不能盲目的販賣產品，否則這樣下來有可能會導致企業(廠商)虧損

🗣️你從學習的過程中「悟」到的道理、想法、觀點

4. 這些知識與能力，在生活中可以怎麼應用呢？

➯ 例如：行銷在日常生活中常常見到，包含百貨公司的周年慶特賣會，採價格促銷策略以吸引消費者搶購，又或者是抽獎活動等，行銷活動與消費形影不離

🗣️在日常生活中你觀察到的或是自己親身經歷過的事情都是非常好的事例窩！

作品呈現上，可以留意觀看者(可能是教授、老師等)的感受：

1. 文字撰寫與編排方式，是不是具有有邏輯性(或條理性)、能夠展現重點？

➯ 提供兩種方式讓內文變得更有條理

1.條例式呈現幾大重點

2.依照時間順序編排內文

2. 資料有沒有經過適當的整理？

➯ 很多同學會直接將歷程檔案直接上傳至系統中，其實我們在上傳之前可以先再檢視一次作品，可以於作品後方加入自己的心得、活動照片、或是有相關影音的話也可以用超連結與截圖的方式呈現，再進行上傳。另外作品呈現要循序漸進，避免亂排的現象出現會更佳！

3. 影像是可否清楚的呈現？

➯ 圖片(*.JPG、*.PNG)或影片(*.MP4)的畫質是否清晰不模糊，因此在拍攝相片時特別注意鏡頭是否乾淨、有沒有晃到鏡頭等問題。

➯ 備註：圖片的限制為4MB、影片的限制為10MB；圖片建議像素：1500*1500PX以上、影片建議畫質：1080P以上

4. 運用適當的文字、符號或圖表來表現出內容，會不會更好？

➯ 當然會嘍！人是個視覺化動物，比起冗長的文字來說，人們更喜歡看圖片、或符號等，試著將文字轉化為表格或圖片，也可讓教授看到你在這個過程中有真的對內容進行分析、讓內容可視化。

🗣️多多參與競賽、檢定等，提升自我進競爭能力同時增加自己的見識！

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1. 幹部經歷證明

➯ 學校端會上傳各位同學的幹部經歷紀錄(包含社團幹部與班級幹部等)，但同學仍可自行將幹部證明書掃描後上傳至本區，並增加說明，自己擔任幹部時遇到的困難？如何解決？這個職位讓你學習到？反思為何？會繼續擔任這個職務嗎？還是想嘗試其他性質的幹部工作？等，讓教授了解到你在擔任幹部的過程中的挫折、經歷與問題解決能力

2. 競賽參與

➯ 高中時期參加過的任何大大小小競賽「獎狀」、「證明書」、「參加(賽)證」都可放上來小到校內競賽，大可至全國乃至全球性競賽，例如校內英語文競賽、教育部所辦的技藝競賽、專題競賽等。再說明方面可說明為何要參加這個競賽？過程中遇到什麼困難？如何去解決這個困難？學習到什麼？等問題

➯ 國內競賽資訊平台(點按文字可開啟連結)：

⓵ 全國高級中等學校技藝競賽資訊平臺

⓶ 獎金獵人

⓷ 點子秀

3. 檢定證照

➯ 高中時期考取過的任何證照皆可上傳於此，不管事「語言類」、「技能類」等證照都可以！報名檢定除了可以幫助自己深入該領域知識，更可為自己的人生閱歷添加幾筆亮眼的成績！

➯ 語言類的國內證照有全民英檢、商業職業教育學會英語檢定等，國外有托福、雅斯等

➯ 技能類的包括勞動部國家技術士證照、TQC企業人才能力認證、商業職業教育學會相關認證等

4. 服務學習

➯ 高中時期如有參與過志工服務的同學可上傳證書到此，有些校系看重學生志工參與、服務的部分

5. 彈性學習

➯ 彈性學習課程中的作品或相關文件等可上傳至此

6. 團體活動

➯ 高中時期參與過的任何活動都可以上傳到這，比如說參與社團迎新活動、營活晚會表演、班聯會活動等，可針對這些活動作自己的參與心得，說明自己在其中為何種角色？有沒有什麼印象深刻的事情？遇到的困難？如何解決？等，最後可附上照片作為證明，這樣會更有說服力！

7. 職場學習

➯ 如果在高中時期學校有安排職場學習則可將證書或相關證明上傳於此，可說明期間學習到的內容、負責的事務、心得與反思等

8. 作品成果

➯ 可將課成學習成果以外得作品成果上傳於此，可再加上自己的心得與反思

9. 大學及技專校院先修課程

➯ 若同學大學及技專校院先修課程，可將上課證明、時數證明等證明文件上傳於此，然後說明自己在課程中學習到什麼或是心得反思

10. 其他多元表現

➯ 其他有利審查的文件、證明文件可上傳至此