Сенсорна кімната

Для вирішення завдань психоемоційної корекції ми створили сенсорну кімнату, в якій особливим чином організоване середовище, що складається з безлічі різного роду стимуляторів, які впливають на органи зору, слуху, нюху, дотику і вестибулярні рецептори.

Поєднання різних стимулів (світла, музики, кольору, запахів, тактильних відчуттів) надає різний вплив на психічний і емоційний стан людини: як заспокійливий, розслаблюючий, так і тонізуючий, стимулюючий, відновлюючий..

Заняття в сенсорній кімнаті проводяться педагогами 1 раз на тиждень для всіх вікових категорій. Ми навчаємо дітей різним прийомам саморегуляції, що допомагає їм долати емоційне напруження, бар'єри у спілкуванні, краще розуміти себе та інших, дає можливість висловити своє «Я».

Методика роботи в сенсорній кімнаті заснована на поетапному включенні і синхронізації всіх сенсорних потоків через різні види стимулюючого впливу і, що особливо важливо, самостійної діяльності дитини.

Під час проведення занять використовуються такі технології:

• кольоротерапія- впліває на настрій и загальний стан людини;

• світлотерапія- покращує стан імунної системи; регулює функції багатьох гормонів;

• звукотерапія-лікує звуками природи ;

• ігротерапія-допомогає дитині висловити свої переживання найбільш прийнятним для неї чином через гру; проявити творчу актівність у вірішенні складний жіттєвіх ситуацій модельованіх в ігровому процесі. особливо це стосується дітей замкнутих, сором'язливих, не комунікативних, в тому чіслі дітей з особливими потребами;

• ароматерапія-лікування широкого кола хвороб ароматами за рахунок ефективного впліву на емоції та настрій дітей;

• релаксація-допомагає зміцнити та врегулювати психічне здоров'я

• дихальна гімнастика;

• пальчикова гімнастика;

• гімнастика для очей;

• психогімнастика;

• міміка;

• масаж і самомасаж.

Форми і методи роботи:

• психотерапевтичні ігри;

• дидактичні ігри, відповідні завданням.

• вправи на м'язову релаксацію;

• комунікативні гри;

• метод спрямованої уяви;

• метод колірної діагностики (вибір кольору);

• вправи;

• психогімнастика;

• прийоми арт-терапії;

• психологічні етюди.

Для проведення занять були створені умови:

обладнання сенсорної кімнати направлено як для релаксації, так і активації дітей, а також працює на стимуляцію інтересу та рухової активності дітей, стимулює і підтримує увагу, створює радісну атмосферу свята.