Ideja projekta bila je spojiti stavku koja je djeci već poznata i zabavna – videoigre – sa stavkom učenja te spajanje tih dviju stavki u alternativnu tehniku učenja gradiva koja nije prisutna u organiziranom školovanju. Na taj se način djeci omogućilo novo iskustvo učenja i upijanja informacija, kao i iskorištavanje studentskog potencijala za slaganje odgovarajućeg plana izvedbe radionica u kojem se „sijeku“ vještine od informacijsko-komunikacijske tehnologije i kulturne baštine do pedagogije i metodike.

Pri izvedbi projekta bio je ključ izabrati partnera iz zajednice u kojoj želimo djelovati i izvesti zamišljeni projekt. To je za nas bila neprofitna Udruga za darovitost „DAR“ u Zagrebu čija je uloga podrška darovitim učenicima na području Republike Hrvatske i šire.

Iskustvo učenja preko videoigre „Minecraft Education Edition“ omogućilo je učenicima da izađu iz uobičajenih okvira učenja te iskuse alternativne metode učenja gradiva. Osim navedenog gradiva koje je obuhvaćeno kroz videoigre, učenici su imali priliku čuti o neeuropskim kulturnim baštinama kroz matematičke zadatke i društvene igre koje su specifične za azijsko i afričko podneblje. Time se ostvario pokušaj subverzije prisutnog gradiva u hrvatskom školstvu koji je primarno zapadnocentrične i eurocentrične naravi. Kao i proširenje svijesti učenika o različitim kulturama.