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CONHEÇA!
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Criamos os Parangolés Pedagógicos:
" pequenos recortes multimodais de referências formativas nas diferentes áreas do conhecimento para auxiliar os processos de autoformação de professores(as). "
TODA SEMANA EM NOSSAS REDES SOCIAS:
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ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA 2021
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA 2021
Protocolo_SME_versaoII_jan2021_rev2 (1).pdfOrganizacao_Geral_2021_final.pdfReuniao_Organ_Pedag_2021_final.pdfOrientações Institucionais
Orientações Institucionais
JAN/2021
DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
Quarentena
Dezembro 2020
Prezada(o) Professora(or)
Estamos no ar mais uma vez!
Para dialogarmos sobre...
TEMPO DE TRAVESSIA (Fernando Teixeira de Andrade)
“Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas. Que já tem a forma do nosso corpo. E esquecer os nossos caminhos que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia. E se não ousarmos fazê-la. Teremos ficado para sempre. À margem de nós mesmos”
Nesse episódio, trazemos também um pouco sobre cada Área de Conhecimento e as Trilhas de Aprendizagens : Ciências, Geografia, Língua Portuguesa e Matemática.Ficou curiosa(o)?ACESSE AGORA E FIQUE POR DENTRO DAS DISCUSSÕES:EPISÓDIO 3https://www.canva.com/design/DAENrX8WF9U/HIZUzYdSHbMakwFMOw4NOQ/view?utm_content=DAENrX8WF9U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
Quarentena
Dezembro 2020
Prezada(o) Professora(or)
A DIPED FB quer falar com você!
Durkheim afirma que a função social da educação é combater a alienação e a desumanização. Logo, professora(or),queremos lembrar da importância do seu trabalho e de quanto você é imprescindível. Queremos lembrá-los que nós professores não somos meros reprodutores de saberes. Somos sim, pesquisadores e cientistas da Educação. Não construímos competências e habilidades, planejamos condições para que estas se desenvolvam. Buscamos garantir formas para que os saberes historicamente construídos pela humanidade cheguem aos estudantes. Todas essas afirmações trazem à tona o valor da ação do professor. Nosso trabalho modifica sim a humanidade, como bem disse inúmeras vezes mestre Paulo Freire.” Ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção. Quem ensina aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender.” (Pedagogia da Autonomia). Pensando nisso, nesta edição do Diálogo com Educadores trataremos das questões relacionadas ao Planejamento, trabalho tão próprio do professor e de extrema importância para o processo de aprendizagem do estudante. Trazemos ainda o desenho Universal da Aprendizagem e as Modalidades Organizativas.
ACESSE AGORA E FIQUE POR DENTRO DAS DISCUSSÕES:
EPISÓDIO 2
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DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
DIÁLOGO COM EDUCADORES TERRITÓRIO FB
Quarentena
Julho 2020
PENSAR A VIDA É FAZER EDUCAÇÃO!
O CONTATO, O SABER COMO VIVEM/SOBREVIVEM, A ACOLHIDA, A ESCUTA, AS ORIENTAÇÕES.
TODOS ESSES FAZERES FAZEM PARTE DO PONTO DE PARTIDA DE TODO O TRABALHO DA COMUNIDADE ESCOLAR.
MAS, COMO CHEGAR AO ALCANCE DAS(OS) NOSSAS(OS) ESTUDANTES?
PENSAMOS EM ALGUNS ENCONTROS FORMATIVOS EM FORMATO DIGITAL PARA CAMINHARMOS JUNTOS.
ACESSE AGORA E FIQUE POR DENTRO DAS DISCUSSÕES:
EPISÓDIO 1
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DIVISÃO PEDAGÓGICA - DIPED
DIVISÃO PEDAGÓGICA - DIPED
DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO FREGUESIA BRASILÂNDIA - DRE FB
DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO FREGUESIA BRASILÂNDIA - DRE FB
REFLEXÕES EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO
Morte e Vida Severina - João Cabral de Melo Neto
Morte e Vida Severina - João Cabral de Melo Neto
É difícil defender,
só com palavras, a vida,
ainda mais quando ela é
esta que vê, severina;
mas se responder não pude
à pergunta que fazia,
ela, a vida, a respondeu
com sua presença viva.
E não há melhor resposta
que o espetáculo da vida;
vê-la desfiar seu fio,
que também se chama vida,
ver a fábrica que ela mesma,
teimosamente, se fabrica.
Carta da DIPED FB aos Profissionais
Carta da DIPED FB aos Profissionais
Outros mundos se desenham.
Quais? Não sabemos.
Responderemos juntos.
Fato é que nos tornamos humanos, sempre que historicamente respondemos aos desafios impostos em continuidade a vida.
O que temos?
O que queremos?
Quais são os anúncios que o planeta faz?
O silêncio é compreendido na ausência da fala.
Há previsões de que o mundo não será mais o mesmo.
E a escola? Território de afetos e saberes.
Sentidos e significados transcendem os muros.
Imprevisibilidade.
Um senso de urgência desperta a necessidade de reacender em nós o trato de ressignificar um mundo em comum.
Por meio da presente escrita, pretendemos dialogar sobre esse novo mundo que se apresenta.
A Carta aos Educadores e as Orientações às Famílias dos estudantes da Rede Estadual e Municipal de São Paulo (clique nos títulos para acessá-la) apresentadas pela SME possui conteúdo de importância ímpar para refletir sobre as ações.
O olhar expresso neste documento, abrem conversas francas sobre as intencionalidades dos projetos e planos de ação desta DIPED, as quais envolvem a todos e todas e ampliam-se exponencialmente no sentido mais vivo e incorporado das letras.
Outros contextos, desafios, olhares, estesias, sentires. Percebemo-nos em um caminhar que pede, historicamente, ressignificação de nossas ações. Brotam dessa perspectiva as inúmeras incertezas. Indagações que nos colocam em múltiplos sentimentos, reflexões, diálogos e proposições.
Como sempre defendemos, responderemos juntos a essa demanda. Nós, da DIPED FB, estamos aqui para dizer que compreendemos os desafios e que a força do coletivo auxiliará os próximos passos.
É hora de fazer a POESIA ENCARNADA e ENCARNAR A POESIA, sem reinventar o FOGO, sabendo se os bebês, crianças, adolescentes e adultos estão VIVOS e como esse VIVER tem se revelado!
O diálogo e a escuta permanece! E essa é a maior de nossas resistências!
Atenciosamente,
DIPED FB
NÚCLEOS
NÚCLEOS
Com a premissa de uma construção colaborativa, na medida em que os Profissionais compartilharem as diferentes experiências, o site será atualizado.
COLABORE COM SEUS PARES
COLABORE COM SEUS PARES
Se você, seus pares, sua Unidade Educacional quiser contribuir com as demais Unidades e profissionais, acesse o formulário para que possamos inserir em nosso site:
Equipes Gestoras!
Equipes Gestoras!
Para atender as necessidades da comunidade imigrante/migrante de seu território, em parceria com professores de Língua Inglesa e demais profissionais que tenham conhecimento em outras línguas, ressaltamos a importância da tradução de orientações e informações destinadas às famílias. Por meio do diálogo e na troca de experiências, a proposição é que as práticas contemplem a diversidade da nossa sociedade, buscando fortalecer os direitos humanos e os princípios de equidade e inclusão.
ENCONTRO COM IVAN CRUZ NA FB
ENCONTRO COM IVAN CRUZ NA FB
Em 15 de maio tivemos o prazer de realizar um encontro virtual com o talentoso artista plástico Ivan Cruz, cujo as obras são muito conhecidas por retratar brincadeiras infantis. Esta oportunidade foi conquistada graças ao empenho da EMEI Anita Garibaldi, que gentilmente, nos chamou para participar juntos com seus educadores. Neste encontro, além de iniciarmos uma parceria de nutrição estética (para nossos território efetivar postagens), também foi possível pedir autorização quanto ao uso de suas obras. Assim sendo, aproveitamos a oportunidade para anunciar que o território da Freguesia Brasilândia, tem esta autorização gravada e por escrito, para uso de suas obras desde que usem os sinalizadores @feitoprabrincar, #feitoprabrincar e #brincadeirasdecriancaivancruz, a fim de divulgar o trabalho dos sensíveis e criativos. Arte-educadores: Ana Luiza Barbosa e Yuri Vasconcelos (familiares e divulgadores do artista).
Estamos muito felizes com esta conquista e torcemos para novas parcerias serem efetivadas.
Criamos os Parangolés Pedagógicos : "pequenos recortes multimodais de referências formativas nas diferentes áreas do conhemento para auxiliar nos processos de autoformação de professores e professoras."
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