Uso del bullet journal en el aula

El uso del Bullet Journal en clave de Visual Thinking en el aula

En esta penúltima publicación del Mooc de Visual Thinking en la educación, hemos hablado del bullet journal. Tras haber diseñado mi propio prototipo que podréis ver más abajo, quisiera dejar mi reflexión sobre su uso en el aula.

El bullet journal puede ser una herramienta muy valiosa para el aprendizaje y la enseñanza en el aula, ya que permite a los estudiantes organizar y planificar sus tareas y proyectos de manera visual y personalizada. Además, puede fomentar la creatividad y la expresión personal, así como el trabajo en equipo y la colaboración. 

Utilizando el bullet journal como herramienta de seguimiento y evaluación del aprendizaje, los estudiantes pueden hacer un seguimiento de su progreso y crecimiento en diferentes áreas, lo que les permite reflexionar sobre su aprendizaje y mejorar su enfoque y estrategias de estudio. 

En resumen, el bullet journal en clave de visual thinking es una herramienta versátil y poderosa que puede mejorar significativamente el aprendizaje y la enseñanza en el aula.

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