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CURSO DE DETECTIVISMO
MODULO 09
Lección Nº 174
Lección Nº 175
No confunda motivo con prueba.
Tener deuda, celos, enojo, resentimiento o interés económico puede explicar una posibilidad, pero jamás demuestra por sí solo una autoría.
Lección Nº 176
Lección Nº 177
Observe las maniobras de distracción.
Un escándalo, una crisis nerviosa, una falsa urgencia, una discusión o un accidente menor pueden haber sido creados para desplazar la atención del verdadero hecho.
Lección Nº 178
Lección Nº 179
Reconstruya el caso desde el final hacia atrás.
Además de seguir la cronología normal, pregúntese: para que este resultado haya ocurrido, ¿qué pasos previos tuvieron que cumplirse necesariamente?
Lección Nº 180
El arte de la guerra Sun copia.pdfLectura muy recomendable para el detective
No pierda de vista la trazabilidad del dinero.
En fraudes, robos, seguros, extorsiones o conflictos empresariales, el dinero suele dejar un camino: pagos pequeños, cuentas intermedias, compras inusuales, deudas canceladas o transferencias repetidas.
Lección Nº 181
Lección Nº 182
No descarte al beneficiario indirecto.
A veces quien gana con el hecho no es quien aparece en primer plano, sino un socio, heredero, competidor, acreedor, empleado desplazado o tercero que aprovecha el conflicto.
Lección Nº 183
Lección Nº 184
Preste atención a los conocimientos que una persona no debería tener.
Quien menciona un detalle reservado, técnico, íntimo o no divulgado puede estar revelando participación, contacto previo con la escena o información interna.
Lección Nº 185
Lección Nº 186
Examine las modificaciones posteriores al hecho.
Cambios en cerraduras, limpieza apresurada, eliminación de mensajes, reparación de objetos, venta de bienes o alteración de rutinas pueden ser más reveladores que la escena inicial.
Lección Nº 187
Lección Nº 188
No interrogue para confirmar: interrogue para precisar.
El objetivo de una entrevista no es hacer que el entrevistado diga lo que usted sospecha, sino obtener datos verificables: horarios, trayectos, personas, objetos, comunicaciones y contradicciones.
Lección Nº 189
Lección Nº 190
Use la repetición controlada del relato.
Pedir que una persona relate nuevamente un hecho, desde otro punto de partida o en orden inverso, puede revelar inconsistencias sin necesidad de confrontarla agresivamente.
Lección Nº 191
Lección Nº 192
No subestime los errores del delincuente inteligente.
Quien planifica mucho suele cuidar lo grande y descuidar lo pequeño: un ticket, una frase, un horario, una llamada, una cámara lateral o una conducta posterior.
Lección Nº 193
Lección Nº 194
Analice el costo del engaño.
Toda mentira requiere sostener versiones, ocultar rastros, coordinar tiempos y controlar personas. Cuanto más compleja es la mentira, más puntos de falla ofrece.
Lección Nº 195
Lección Nº 196
Distinga entre escena alterada y escena fabricada.
Una escena alterada puede haber sido modificada después del hecho. Una escena fabricada fue pensada desde el inicio para contar una historia falsa. Esa diferencia cambia toda la investigación.
Lección Nº 197
Lección Nº 198
Cuide el lenguaje de sus informes.
Use expresiones como “resulta compatible con”, “podría indicar”, “no permite descartar”, “requiere verificación” o “se advierte una inconsistencia”. El exceso de certeza debilita un informe si la prueba no acompaña.
La escena era confusa, pero el sospechoso movía la cola demasiado tranquilo... La investigación fue seria… hasta que el sospechoso pidió mimos.
“El detective también sonríe: sobre todo cuando el culpable ladra.”
INGRESAR PARA VER CONDICIONES DE LAS PRACTICAS EN TERRENO
RECORDAR QUE PARA APROBAR EL MODULO, ADEMAS DE LA EVALUACION TEORICA, DEBE PRESENTARSE EL INFORME DEL TRABAJO PRACTICO EN TERRENO
Para Inscribirte o si quieres enviar un mail: escueladedetectivesargentina@gmail.com
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