日間碩士班

教育心理組教育目標與特色

一、教育目標

本系日間碩士班教育心理組主要在培育具備教育心理之專業知能，於學校及社區從事兒童及成人教育與發展、訓練與推廣及研究之人才。教育目標如下：

1.培育能應用教育心理知能於學校及社區之教育人才。

2.培育能應用教育心理知能於學校及社區之訓練及推廣人才。

3.培育能從事教育心理理論與實務之研究人才。

二、特色

（一）教育心理組

1. 教師專長多元

  教師專長包含教育心理、正向心理、兒童與青少年發展與學習、成人及高齡者學習與心理適應、心理測量、兼具質性與量化研究專長等。

2. 課程設計兼顧理論與應用

(1) 全方位專業課程之規劃，從心理學與研究之基礎課程，到人類發展與學習歷程的理論課程，再至其於各年齡層與不同學習情境中之應用。

(2) 開設正向心理學、高齡發展與學習領域等課程，並將科技融入教學與研究中，以符合學術發展趨勢及社會需求。

3. 重視在地化

  重視與在地學校及社區機構的連結，發展與推廣適性的教育方案。

4. 重視師生互動

實施一對一的專題研究指導、選課與生涯指導，提供學生從選課、研究到生涯規劃之協助。

5. 學生畢業出路多元

學生可從事學校教育、社會教育、高齡教育等相關工作，在高齡少子化社會中具有競爭優勢。