Tema I El aula como espacio de construcción social de los sujetos (Liderazgo estudiantil, participación de los sujetos construcción de relaciones democráticas y ciudadanía global).
Se hizo un debate en el foro sobre el aula como espacio de construcción social de los sujetos y también un organizador grafico con los principios para el manejo efectivo de aula. Se hizo un debate del tema I act.1 y 2 comentarios de las reflexiones de los compañeros y el tema I act. 2 se hizo con un diseño de un organizador gráfico. Se hizo con el foro comentando y debatiendo el act. I y el act. 2 se hizo una infografía en Canva. Aprendí a familiarizarme con el aula como espacio de construcción social de los sujetos, por otra parte, llevándolo a la práctica docente puedo conseguir que los estudiantes sean personas democráticas y de la sociedad.
Tema II Entornos y ambientes de aprendizajes (organización del espacio como catalizador del aprendizaje) (entornos virtuales, presenciales e híbridos).
Se hizo una presentación de imágenes con la readecuación de un aula, se readecuó un aula con una propuesta de diseño. Se hizo en Word y se subió en PDF, aprendí a crear entornos y ambientes de aprendizajes la cual me ayudará muchísimo en la práctica docente a que los estudiantes aprendan aprendizajes significativos con mayor facilidad, ya que cuando yo readecué el aula los estudiantes sintieron una enorme alegría al ver el cambio ambiental del aula.
Tema III Necesidades específicas de aprendizaje.
Se hizo un plan de apoyo a los estudiantes, se hizo individual y en Word y se subió en PDF, aprendí a crear un plan de apoyo a los aprendizajes. Llevándolo a la práctica docente, si tengo estudiantes con necesidades específicas que requieran apoyo, yo elaboro mi plan de mejora la cual lo aprendí en este módulo III para mejorar esos aprendizajes, para que así puedan lograr las competencias.
TEMA IV El tiempo en el proceso de enseñanza y aprendizaje (momento de la clase)
Se hizo un video de mini clase, el portafolio y evidencias con diario reflexivo de los aprendizajes. El mini video se hizo en el salón de clase luego fue subido a YouTube y se envió el enlace a la plataforma. Aprendí que el tiempo es muy importante en el momento de la clase para el proceso de enseñanza aprendizaje. Tomando el tiempo en cuenta puedo aprovechar mi clase para que sea de calidad y de aprendizajes significativos.