Así es como presentaré la actividad a mi alumnado, con este vídeo mudo, porque no quiero desvelar nada antes de tiempo. Quiero mantener el suspense que transmite la música, el único audio.
Esta actividad, configurada siguiendo los perfiles de mi alumnado en la plataforma Renzulli Learning, forma parte de un elemento escolar más amplio, forma parte de un ABP interdisciplinar que espero poner en práctica a lo largo de este trimestre con la ayuda de mi paralela de curso.
Durante el último trimestre del curso pasado tuve le privilegio de pilotar el lanzamiento de la mencionada plataforma de enseñanza-aprendizaje por lo que estaba registrada, sabía cómo se añadían alumnos y cómo se creaban los perfiles así que esa parte me resultó sencilla. Sin embargo, las circunstancias del curso pasado me impidieron explorar completamente la plataforma y disfrutar de sus posibilidades, aspecto que de algún modo ha mejorado este curso.
Pero, ¿Qué es Renzulli Learning? Renzulli Learning es un sistema educativo interactivo cuyo punto fuerte, bajo mi punto de vista, reside en la creación de perfiles de cada uno de los alumnos a través de las respuestas a un cuestionario más o menos extenso en función de la edad del alumnado.
Posteriormente la misma plataforma genera informes personalizados en los que se indican las áreas de interés, las preferencias de instrucción y el tipo de producto que le gusta generar a cada entrevistado.
Por motivos de privacidad se han ocultado los datos del alumnado
Desde el documento que aparece a la derecha se pueden leer los perfiles de mi alumnado, no están todos, pero sí la mayoría, así como el trabajo de subrayado realizado para tener más claros los datos sobre intereses, preferencias en la enseñanza y productos como resultado de su aprendizaje.
Esta información es "oro puro" ya que no solo me guía en el diseño de las actividades sino que también me ha llevado a reflexionar acerca de aspectos que debería mejorar y/o incorporar en el aula.
En el documento de la izquierda podéis ver el proyecto en Renzulli Learning.
Y un poco más abajo la presentación que tendrá mi alumnado como complemento del mencionado documento.