110-1政治大學師資培育中心「適性教學」成果展——「適」了就知道！
展覽核心
《中庸》：「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。」
要如何能在變化多端的108課綱中找到「適己之性」的升學管道？
在升學的人生交叉口上又要如何「率己之性」，而不會迷失自我？
讓我們共同參與著一趟簡單的旅程，從高中生所提出的問題中，一同尋找任何解決的方法吧！
不曉得考試該從何著手準備嗎？不曉得大學生活真實的模樣是怎麼樣的嗎？
不論是充滿疑惑或是不曉得該從何開始著手準備，都可以在這裡找到需要的資訊與答案。
面對新課綱、新制度對學生帶來的影響感到迷惑不解嗎？不曉得學生們怎麼看待新課綱嗎？
如今的升學制度和自己過去升學時已大有不同，從高中生的視角切入新領域，深入理解108課綱的特色。
政府的政策不停改變，新的教學方式也導致親子間隔閡越來越大嗎？
若能明白108課綱的用途與意義，從學子的角度看新課綱帶來的影響，勢必會有全新的理解！
問題類別①
制度變化
制度的變化使考試準備的方向、學習的方法產生改變。而學習歷程檔案的準備也帶來新的學習目標，從中理解全新的制度帶來了什麼深層的改變。
問題類別②
心態改變
新課綱不僅是對師生的教學與學習帶來極大的改變，更是帶給親子間越來越多不同的理念衝突。在「成績至上」的理念逐漸改變時，心態上又會有怎麼樣的不同？
問題類別③
志願選擇
108課綱中相當重視「多元入學」的豐富性，究竟有哪些升學管道？對現今學子們而言是能勇敢選擇所愛，還是對自己的興趣感到更不安？
問題類別④
讀書方法
「工欲善其事，必先利其器」深入理解制度後，由學長姐們提供自己過去的學習與筆記經驗，讓大家得以「站在巨人的肩膀上」☺
問題類別⑤
考試技巧
練功練了三年，在面臨考驗時若能有更多的「作戰經驗」得以參考，若能為大家的實力錦上添花，不甚欣喜！
問題類別⑥
對未來的迷茫感
不論是幾歲，人生中就是不斷地在面對自我質疑和對未知感到害怕，若能在迷霧中看見一絲絲希望，或能少走些彎路。