I skal nu læse teksten "Hovedet" fra Jesper Wung-Sungs novellesamling "To ryk og en aflevering"
I jeres bordgrupper skal I inddele teksten, så I hver læser en bid højt. Man må gerne bede om en mindre bid, hvis man ikke læser så hurtigt.
"Hovedet" er fyldt med billedsprog, og det er det, I nu skal arbejde med. Med billedsprog kan en forfatter male billeder i hovedet på sin læser. Tekster med meget billedsprog bliver meget ”levende” at læse, og de kan forstås på både et realplan og et billedplan.
I skal nu hver især kigge i den del af teksten, som I selv læste højt og lede efter eksempler på billedsprog. Skriv ned hvilken type, der er tale om (metafor, sammenligning, besjæling, personificering, symbol)
Billedsproget bruges i høj grad til at beskrive personerne. Lav en personkarakteristisk af 1: Johan Hugtand 2: Hovedet 3: Peter, Claus og Søren. Kig særligt efter hvilke billedsprog, som bruges til at beskrive dem.
Hjælp nu hinanden med at omskrive linje 1-30, så I fjerner al billedsprog og kun har realplanet tilbage.
Hvordan virker det? Hvad foretrækker I og hvorfor?
Tal om, hvad man bruger billedsprog til som forfatter.
Prøv at sætte "Hovedet" ind i begge berettermodeller herunder.
Tal bagefter om, hvad man kan få ud af at sætte en tekst ind i en kompositionsmodel.
Testen starter i kosmos, hvor der er ro og balance i teksten.
Så kommer kaos, konflikt og problemer.
Til sidst etableres roen og balancen igen.
Denne model bruges til at beskrive, hvordan konflikten i teksten udvikler sig frem mod et klimaks for herefter at udtones.
Tal om nedenstående spørgsmål i jeres grupper:
Hvad er det, der sker i slutningen af novellen?
Hvorfor får vi ikke navnet på drengen på hospitalet?
Hvordan bliver han beskrevet i slutningen?
Hvad betyder ordet piedestal (næstsidste linje), og hvorfor ligger drengens hoved som på en piedestal?
Hvilken status havde drengen, før han ”stangede” Johan Hugtand, og hvilken status har han nu?
Hvad tror I fremadrettet, der vil ske på fodboldbanen?
Diskutér i gruppen, hvad der er tekstens hoved-tema og bi-temaer.
Er det temaer, som I har på jeres liste over ungdomstemaer?