דבר זה נכון בהוראה הפרונטלית שלנו, ונכון שבעתיים בהוראה הסינכרונית. המסך יוצר ריחוק, הפרדה ותחושת ניכור. כדי להתגבר על כל אלה, אני ממליצה להתחיל תמיד מפגש סינכרוני בקשר אישי - התעניינות בתלמיד, שיתוף חוויות, משחק קצר ועוד. בדף זה ישנו מקבץ של פעילויות מקסימות לקשר אישי והכרות.