Děti 10–13 let

Bez názvu. Maelly Bouguerra, 10 let, Amitié franco-tchèque en Provence, Francie, Francie

Dílo vystihuje autorovo pojetí svobody a nesvobody. Samotnému tvoření předcházelo povídání a hraní scének o svobodě, diktatuře a komunistickém režimu v bývalém Československu.

Bez názvu. Klára Buchta, 10 let, Česká škola v Ústředně moravských spolků, Chicago, Illinois, USA

Bez názvu. Doubravka Casteel-Vintrova, 10 let, Czech School of Portland, USA

Bez názvu. Viťa Casteel-Vintrova, 10 let, Czech School of Portland, USA

Kolem se to točí, žije. Ale já slyším pořád tu stejnou písničku. Valentina Dea Belvisi, 13 let, Česká škola Řím

Jde o reakci na období karantény a dlouhý lockdown v Itálii na jaře 2020. Autorka symbolicky ztvárnňuje sebe samu uzavřenou v jakémsi pomyslném kruhu, kde nápis uprostřed „CHCI VEN“ ztvárňuje převažující pocit ze situace, z níž v dohledném časovém horizontu není žádné východisko. Vyjadřuje pocit zoufalství a stísněnosti z nemožnosti dostat se kamkoliv ven. Kruhy kolem znázorňují „barevný” nebo lépe řečeno různorodý život venku. Vše evokuje gramofonovou desku, která hraje stále dokola tu stejnou píseň.

Bez názvu. Tea Klimeš, 13 let, Česká základní škola Josefa Růžičky, Končenice, Chorvatsko

Praha, 17. listopadu 1989 / Smajlíci / Šťastný život

Mikuláš Kolouch, 10 let, Česká škola bez hranic Brusel

Špatná strana: Praha, 17. listopadu 1989.

Dobrá strana: Smajlíci a Šťastný život.

Inspirací je kresba Petra Síse - letící muž na kole. Před čím nebo proč utíká a kam letí? Špatná (tmavá) strana = socialistické Československo / dobrá strana = svět za zdí.

Bez názvu. Lucija Kotarski, 13 let, Česká základní škola Josefa Růžičky, Končenice, Chorvatsko

Boj za svobodu. Mateo Ković, 12 let, ZŠ Dežanovac, Chorvatsko

Bez názvu. Daria Kral, 12 let, Česká základní škola Josefa Růžičky, Končenice, Chorvatsko

Ikarův sen. Barbora Kuželová, 11 let, Ateliér Iva, Lucemburk

Vazba na moto soutěže: domorodci jsou vytlačování ze svých obydlí v důsledku ohně a kouře. Tím je omezována jejich svoboda na výběr místa k životu. (Výrazně poničená biodiverzita Země s přímým negativním vlivem na ekologii a zdraví člověka.)

Bez názvu. Toby Liskovec, 10 let, Czech School of Portland, USA

Bez názvu. Jhari Massa, 13 let, Amitié franco-tchèque en Provence, Francie, Francie

Dílo vystihuje autorovo pojetí svobody a nesvobody. Samotnému tvoření předcházelo povídání a hraní scének o svobodě, diktatuře a komunistickém režimu v bývalém Československu.

Bez názvu. Lukáš Matějů, 10 let, Česká škola v Ústředně moravských spolků, Chicago, Illinois, USA

Bez názvu. Kubilay Oczanli, 12 let, Czech School of Portland, USA

Lesy v Amazonii hoří. Marie Origer, 10 let, Ateliér Iva, Lucemburk

Vazba na moto soutěže: domorodci jsou vytlačování ze svých obydlí v důsledku ohně a kouře. Tím je omezována jejich svoboda na výběr místa k životu. (Výrazně poničená biodiverzita Země s přímým negativním vlivem na ekologii a zdraví člověka.)

Bez názvu. Markéta Pechanec, 11 let, Czech School of Portland, USA

Bez názvu. Nela Phoonkwan, 12 let, Czech School of Portland, USA

Bez názvu. Dora Tourková, 12 let, Česká základní škola Jana Amose Komenského, Daruvar, Chorvatsko

Zůstaň doma. Lana Trupl, 12 let, Česká základní škola Josefa Růžičky, Končenice, Chorvatsko

Bez názvu. Adam Unzeitig, 10 let, Česká škola v Ústředně moravských spolků, Chicago, Illinois, USA

Bez názvu. Lana Vašková, 12 let, Česká základní škola Jana Amose Komenského, Daruvar, Chorvatsko

Bez názvu. Agata Vitek, 10 let, Czech School of Portland, USA

Divocí koně. Eliška Vobořilová, 10 let, Ateliér Iva, Lucemburk

Vazba na moto soutěže: domorodci jsou vytlačování ze svých obydlí v důsledku ohně a kouře. Tím je omezována jejich svoboda na výběr místa k životu. (Výrazně poničená biodiverzita Země s přímým negativním vlivem na ekologii a zdraví člověka.)

Bez názvu. David Weiss, 10 let, Česká škola v Ústředně moravských spolků, Chicago, Illinois, USA

Vlk v kleci. Rosalie Wellens, 11 let, Ateliér Iva, Lucemburk

Vazba na moto soutěže: domorodci jsou vytlačování ze svých obydlí v důsledku ohně a kouře. Tím je omezována jejich svoboda na výběr místa k životu. (Výrazně poničená biodiverzita Země s přímým negativním vlivem na ekologii a zdraví člověka.)

Práce dětí z České školy v Portlandu – celkový pohled na zaslané práce.

Obrázek slouží jako ilustrační, předmětem soutěže jsou individuální práce dětí.