JORNADA «CÓMO EDUCAR SIN CULPABILIDAD»
Gracias al Aula de Emprendimiento del IES Santiago Apóstol y la Sociedad del Aprendizaje familias de Almendralejo asisten a la charla de @francasta1 «Educar sin culpabilidad: aprendiendo a ser padres y madres».
Francisco Castaño ha llevado a cabo la charla «Cómo triunfar en la vida» para nuestro alumnado de CFGM dentro del programa de las jornadas anuales de FP como formación específica del departamento de FOL, con la colaboración de la sociedad del aprendizaje y como actividad propuesta para el Aula de emprendimiento y Cultura Emprendedora.
Nuestro alumnado de 2 de Ciclo Formativo de Grado Medio y Superior en el módulo de Empresa Iniciativa Emprendedora y dentro del programa de Cultura Emprendedora han tenido la oportunidad de asistir a dos jornadas de Marketing Digital de la mano de Ana López, empresaria y experta en comunicación y marketing digital @eisimarketing.
De esta manera, el alumnado ha aprendido como crear un logo de manera rentable e innovadora y promocionar sus proyectos de empresas en redes sociales.
El objetivo de este taller ha sido mejorar la empatía, la gestión de emociones y la inteligencia emocional en nuestro alumnado de 2º de todos los ciclos formativos de Grado Medio y Superior del IES Santiago Apóstol.
Habilidades blandas muy importantes para el ámbito profesional y personal.
Isabel María García Salas, Marta Rivero Rubio y Catalina Flores Rivera, profesoras de FOL y EIE han participado en el mes del Emprendimiento organizado por el Ayto de Almendralejo en el espacio global de emprendimiento con la ponencia «Emprendimiento & IES» para mostar el trabajo que realizamos en el centro en materia de EMPRENDIMIENTO Y SOFT SKILLS. Todo ello, gracias a nuestros programas de Cultura Emprendedora y Aulas de Emprendimiento.
PRESENTACIÓN DEL CORTO
El proyecto “Los abuelos/as del ayer y los jóvenes de hoy: cultura del cuidado”, surge de la mano del departamento de Religión como fruto del momento decisivo en el que se encuentran los alumnos/as de 2º de Bachillerato.
El reto que se planteó a la hora de elaborar esta actividad, fue tener como objetivo curricular el desarrollo de un proyecto transversal que acercara distintas generaciones (jóvenes, madres, padres y abuelos/as).