CONOCE TUS EMOCIONES

EMOCIONES Y PREHISTORIA

En una primera sesión, nos hemos aproximado a conocer qué saben los alumnos sobre las emociones.

Hemos hecho un listado con las emociones que los alumnos iban diciendo y las hemos separado en emociones positivas y negativas. Una vez que tenemos el listado, hemos ido explicando cada una de las emociones, surgiendo diferentes perspectivas y debates con algunas de ellas. En las siguientes imágenes vemos el listado de las emociones que los alumnos han conseguido explicar y expresar en clase.

En una segunda sesión, hemos trabajado en profundidad cada una de estas emociones. Los alumnos han tenido que trabajar de manera colaborativa para recoger información sobre qué les sugiere a los compañeros cada una de las emociones.

De esta forma, los alumnos tenían una emoción y tenían que pedirle a los compañeros su opinión sobre ella. En las siguientes imágenes podemos ver dos ejemplos.

Profesor: Laura Pachón

Departamento de Geografía e Historia