Zang Nederlandstalige muziek.
Variaties (bron: Ketnet)
1. Ook met een krant of andere voorwerpen kan je muziek maken. Probeer eens allerlei geluiden met een krant te maken: slaan, scheuren, tikken, ... Dit kan je combineren met je lied van het krantenartikel. Kijk ook eens naar de opdracht 'Maak een drumstel'. Je kan deze twee opdrachten combineren.
2. Zing een lied in een zelf verzonnen taal. Doe alsof je een zanger(es) bent uit een ander land. Zing voluit alsof je weet wat je zingt: “braliba tim to boekie, boekie, boekie balalala”. Denk aan iets waar je veel gevoel in kan leggen: je zingt bijvoorbeeld over een mooi meisje, een prachtige regenboog of de jacht op een wild dier.
3. Doe alsof je een troubadour bent uit de middeleeuwen. Deze zangers vertelden al zingend wat er allemaal gebeurde in de wereld. Nu ben jij de troubadour die vertelt. Schrijf een zin op uit je krantenbericht of journaal. Verzin er een zin bij die hier op rijmt. Dan neem je een volgende zin uit het bericht, waarop je opnieuw gaat rijmen, enz. Zoals in het Karrewietlied.
Tourist LeMC - De Troubadours ft. Flip Kowlier + lyrics
Ontstaan van de popmuziek.
Zelf musiceren rekening houdend met ritme
Eenvoudige muziekstukken uitvoeren met gevonden voorwerpen of eventueel zelfgemaakte instrumenten.
Kennismaking met verschillende soorten poëzie en uitvoering van enkele van deze vormen op papier. (Limerick, elfje, onomatopee…)
Expressie met tekst
Stemopwarmingsoefeningen en correct leren gebruikmaken van de stem als communicatiemiddel.
Bestaande toneeltekst expressief voorlezen en brengen. (Rolverdeling, inkleding..) De leerling herkent de structuur (begin, midden, einde) van een bestaand spel.
Muziek en emoties
Uiten van emoties door middel van beeldende of expressieve opdrachten.
Expressie door middel van mimiek, gebaren en een gegeven tekst.