Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
教學平台
0. AIoT Started Kit 介紹
1. 建立環境
1.1 Amazon Web Services(AWS)設置
1.1.1 註冊 AWS 帳號
1.1.2 使用 Amazon EC2
1.1.3 使用 PuTTY 從 Windows 連線
1.1.4 使用 WinSCP 從Windows檔案傳輸
1.2 本機電腦設置
1.2.1 安裝NVIDIA顯卡驅動
1.2.2 安裝CUDA 8.0
1.2.3 安裝CUDNN 5.1
1.2.4 安装OpenCV 3.4.0
1.3 Acer CloudProfessor(CPF)設置
1.3.1 分割外接裝置磁碟
1.3.2 準備AI雲教授印象檔
1.3.3 製作再生龍Clonezilla開機
1.3.4 還原AI雲教授印象檔
1.3.5 雲教授AI程式開發
1.3.6 Windows遠端連線
1.3.7 製作自己的AI雲教授印象檔
2. 安裝深度學習框架
2.1 Caffe
2.1.1 安裝依賴套件
2.1.2 下載Caffe原始碼
2.1.3 編譯Caffe
3. 建立深度學習模型
3.1 Caffe- 手寫數字辨識
3.2 Caffe- 自製6種蔬果辨識
4. AIoT使用教學
4.1 函式庫 (API, Application Programming Interface)
4.2 範例
5. AIoT創意
教學平台
1.3.4 還原AI雲教授印象檔
a. 用HDMI將雲教授連接到螢幕
USB集線器分別接上雲教授和鍵盤;製作再生龍Clonezilla開機的SD卡插入USB讀卡機後,將讀卡機接入USB集線器
完整實體接線圖
b. 雲教授上電開機後,壓住「F2」鍵進入BIOS,切換到 "BOOT" 這個頁面,調整開機順序,把 "USB HDD" 這個選項,按「F6」鍵調到第一位,最後按「F10」鍵儲存並離開 (重開機)
c. 雲教授重新開機後,會先進入再生龍Clonezilla的Grub開機管理程式,選擇 "第一項" 以預設模式開機,按一下「Enter」鍵即可
d. 在使用的語言介面,選擇 "正體中文 - 台灣" ,按一下「Enter」鍵
e. 在鍵盤設定介面,選擇 "使用預設的鍵盤配置 - 美式鍵盤" ,按一下「Enter」鍵
f. 最後選擇 "使用再生龍",按一下「Enter」鍵 ,進入再生龍的圖形化介面
g. 進入再生龍的圖形化介面後,首先選擇 "使用印象檔處理整顆硬碟或部份分割區",按一下「Enter」鍵
h. 接著選擇 "使用本機的分割區(如:硬碟、隨身碟),按一下「Enter」鍵
i. 在提示插入USB裝置訊息中,按一下「Enter」鍵
j. 進入偵測裝置的文字介面後, 按一下「Ctrl」+「C」鍵離開
k. 讀取雲教授本地磁區以及裝置後,輸入 "y" ,按一下「Enter」鍵
進入要儲存或讀取印象檔的磁區,選擇 "12G_ntfs",按一下「Enter」鍵
l. 進入映像瀏覽介面,確認預設的目錄名稱為 "/" 後,按一下「→ 」鍵,選擇 "Done" ,再按一下「Enter」鍵
m. 確認SD卡 (12G)被掛載後,按一下「Enter」鍵
n. 選擇 "初學模式" ,按一下「Enter」鍵
o. 選擇 "還原印象檔到本機硬碟" ,按一下「Enter」鍵
p. 選擇印象檔後,按一下「Enter」鍵
q. 選擇還原的本機硬碟後,按一下「Enter」鍵
r. 選擇 "是,還原前請檢查" 後,按一下「Enter」鍵
s. 選擇 "關機" 後,按一下「Enter」鍵
再次提醒: 關機動作不可省略,否則會導致本機磁區重建後,發生無預期的錯誤
t. 出現指令提示後,按一下「Enter」鍵
開始進行還原
還原過程中,會出現硬碟覆蓋的警告訊息,輸入 "y" 後,按一下「Enter」鍵
會出現再一次確認的警告訊息,同樣再次輸入 "y" 後,按一下「Enter」鍵,繼續進行還原
u. 還原成功後,會關機 (上述選擇)。再開機前,將USB讀卡機拔除,並插入滑鼠
v. 開機後,進入作業系統前,需登入
預設帳號:
cpf
預設密碼:
111111
w. 進入系統後,點擊 "Activities" ,開啟終端機
x. 變換身份為 root,並使用 root 的環境設定參數檔。在終端機輸入:
su -
root預設密碼:
111111
y. 為了確認 "還原AI雲教授映像檔" 是否有成功。在終端機輸入:
clinfo
如果能夠成功查詢到 OpenCL 平台,表示還原成功
<<< 1.3.3 製作再生龍Clonezilla開機
>>> 1.3.5 雲教授AI程式開發
Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse