La región de San Luis Potosí realizó su primera reunión de seguimiento los días 29 al 31 de mayo en las oficinas de EDUCIAC, Educación y Ciudadanía A.C. El primer día se compartieron los ríos de vida o líneas del tiempo de cada una de las organizaciones. El segundo se hizo la recuperación del contexto local, estatal y nacional con base en las intervenciones que realizan. Los temas transversales que se definieron, fueron: DDHH, Violencia, Jóvenes y Género. Por último, se intercambiaron impresiones de la primera reunión general y se revisaron los siguientes pasos a seguir en el trabajo de la CAI.

En la segunda visita a la región las organizaciones y el equipo de facilitación de ADECO visualizaron todos los componentes del proyecto "Prácticas Estratégicas de Cohesión Social". También, se trabajó en el contexto Oaxaqueño, un importante insumo para el documento de sistematización regional, se trabajó en las expectativas como plataforma de organizaciones y en las categorías de interpretación de la experiencia.

Después de hacer la recuperación de la experiencia, las organizaciones comenzaron el proceso de interpretar su historia para identificar los aprendizajes de su hacer. En las reuniones regionales, las organizaciones compartieron y se leyeron mutuamente para conocerse más y retroalimentar los productos de la sistematización de experiencias.

Durante la segunda visita al estado de San Luis Potosí, el equipo de facilitación y las organizaciones de la región, hicimos una revisión de las expectativas planteadas al principio del proyecto, esto, con el fin de apuntalar las acciones hacia los resultados esperados en el futuro. Además, se hizo un mapeo de actores gubernamentales, del sector privado, pertenecientes a la sociedad civil y a las comunidades con las que trabajan al interior de la región. Por último, con base en cuatro categorías de análisis, econceptualizadas en conjunto durante la segunda reunión general, se explicó el segundo momento de interpretación. De esta manera, se concluye con el proceso de sistematización de experiencias, orientando la obtención de saberes y aprendizajes de las mismas y detallando la estructura del documento amplio de sistematización.