Generación de contenidos docentes en el tercer milenio. Respondiendo al Qué, Quién, Cómo, Cuándo, Cuánto, Dónde y Por qué

En esta ponencia se realizará un análisis crítico a la hora de generar contenidos educativos en enseñanza superior. Se tratará de responder a una serie de preguntas que el personal docente debe realizarse a la hora de generar sus propios contenidos digitales, qué necesidades deben cubrirse (tanto del continente como del contenido), y las tendencias que deben tenerse en cuenta a la hora de la producción. La charla incluirá una serie de recomendaciones y consejos basados en la experiencia de 8 años en la dirección de un centro universitario dedicado a la generación de contenidos digitales.