ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
🔶 ผลลัพธ์ที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านดอนพะงาด(รัฐราษฎร์วิทยา) ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน(KPA)ที่สูงขึ้น ผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยมีคะแนนการวัดและประเมินผลด้านความรู้ ร้อยละ 70 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เรียนทั้งหมด
ได้กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นนวัตกรรมในการนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียนด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น มีทักษะกระบวนการในการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตลอดจนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผลจาการสอน
เป็นผู้มีผลงานเเห่งปี มหกรรม "ห้องเรียนคุณภาพ ภายใต้วิถีคุณธรรม" ประจำปี 2564
1 ครูขั้นพื้นฐาน 1 ผลงานคุณภาพ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี
เป็นผู้วิจัยเเละพัฒนานวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ได้รับคัดเลือกเป็นต้นเเบบนวัตกรรมสร้าสรรค์คนดี ระดับสำนักเขตพื้นที่การศึกษา
ผลสำเร็จจาการสอน
รางวัลที่เกิดกับนักเรียน
รางวัลที่เกิดกับครูผู้สอน