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DESCRIPCION
Empezar a implementar propuestas pedagógicas en las que el alumno desarrolla habilidades para resolver problemas cotidianos con el uso de tecnologías
Contextualización de la competencia en el desempeño docente
Esta competencia busca que el profesorado impulse en el alumnado el uso efectivo y crítico de tecnologías para resolver necesidades cotidianas y desarrollar proyectos personales o colectivos, convirtiéndolos en "prosumidores" digitales. Se centra en:
Configuración y resolución de problemas tecnológicos.
Configuración y resolución de problemas tecnológicos.
Uso crítico y creativo de tecnologías en actividades diarias y proyectos.
Uso crítico y creativo de tecnologías en actividades diarias y proyectos.
Superación de limitaciones en competencias digitales propias.
Superación de limitaciones en competencias digitales propias.
Los contenidos que integran la competencia
Estrategias pedagógicas para fomentar en el alumnado un uso crítico y creativo de las tecnologías digitales, con conocimientos técnicos para resolver problemas, acceso a fuentes y foros confiables, uso de servicios en línea y recursos y plataformas digitales para el desarrollo de competencias ciudadanas.
Algunas acciones en las que se manifiesta esta competencia
Identificar y resolver problemas técnicos en dispositivos y entornos digitales, o derivarlos adecuadamente.
Identificar y resolver problemas técnicos en dispositivos y entornos digitales, o derivarlos adecuadamente.
Evaluar y seleccionar herramientas digitales seguras para tareas específicas.
Evaluar y seleccionar herramientas digitales seguras para tareas específicas.
Configurar y personalizar entornos digitales de manera segura según necesidades individuales.
Configurar y personalizar entornos digitales de manera segura según necesidades individuales.
Usar tecnologías de forma innovadora para abordar problemas conceptuales y situaciones en entornos digitales, tanto individualmente como en grupo.
Usar tecnologías de forma innovadora para abordar problemas conceptuales y situaciones en entornos digitales, tanto individualmente como en grupo.
Reconocer áreas de mejora en su competencia digital y ayudar a otros a desarrollarla.
Reconocer áreas de mejora en su competencia digital y ayudar a otros a desarrollarla.
Buscar oportunidades para el desarrollo personal y mantenerse actualizado sobre novedades en tecnologías digitales.
Buscar oportunidades para el desarrollo personal y mantenerse actualizado sobre novedades en tecnologías digitales.
3 acciones que podrían aplicar con alumnos de primaria en busca de desarrollar la competencia
Que conozcan y aprendan a usar las herramientas digitales mas importantes
Que sepan bien como realizar una investigación o recopilar información de forma rápida y fácil
Que aprendan a usar aplicaciones o herramientas digitales que les puedan ayudar cotidianamente
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