Esta competencia tiene como fin que el docente a través de propuestas pedagógicas logre que los estudiantes puedan colaborar y comunicarse en entornos digitales, siempre procurando que tengan una identidad digital responsable, para así evitar el robo de datos y problemas de reputación digital.

Por lo cual, se puede decir que competencia consiste en conseguir que el alumnado adquiera por medio de situaciones habilidades que le permitan usar de manera responsable los entornos digitales, cuidando su huella y reputación digital. Esto por medio de distintas herramientas que le faciliten tener una participación segura en servicios online.

Crear una campaña que muestre como usar de manera correcta la tecnología, esto mediante carteles o presentaciones que puedan mostrar a toda la escuela

Pedirles que realicen actividades digitales que se puedan adaptar a las necesidades de las personas, como ponerle subtítulos a un video, o hacer contenido con lenguaje de señas.

Crear proyectos colaborativos digitales entre el grupo, como la creación de un cuento, una videollamada, una presentación, etc.

Ser partícipe de proyectos colaborativos, en los cuales contribuya a la creación de contenidos referentes a sus clases.

Tener mucho cuidado con las cosas que comparta y vea en redes sociales para cuidar su huella digital.

Respetar el contenido de otros autores, siempre dándoles créditos o citando fuentes.