Parc informatique

Le lycée offre à tous les élèves la possibilité d’accéder aux TICE (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement ) et d’en faire un usage courant grâce à notre parc informatique en réseau :

Une salle informatique

Les professeurs peuvent travailler avec leurs classes, avec 32 postes, dont 24 fixes.

Les ordinateurs sont équipés de tous les logiciels et applications dont les élèves ont besoin.

Un laboratoire de langue

Le laboratoire de langues est un espace numérique composé de 30 postes individuels. Il permet un enseignement des compétences orales en langue de façon plus individualisée que dans le cadre de la classe. Chaque élève peut travailler à son rythme et communiquer de façon individuelle avec l’enseignant. Le labo permet en outre un entrainement régulier à la prise de parole en continu pour chaque élève et facilite l’évaluation individuelle et régulière des compétences orales.

Des laboratoires de SVT et physique-chimie

Le lycée dispose de quatre salles de travaux pratiques entièrement équipées d'ordinateurs avec connexion internet permettant de proposer aux élèves des manipulations variées couvrant l’intégralité des programmes des sciences expérimentales (cours et travaux pratiques).

Un technicien de laboratoire est présent afin de mettre en place les TP et d’assister les professeurs.

Elèves et enseignants disposent de nombreux équipements : microscopes, loupes binoculaires, caméras pour microscope, logiciels d’EXAO (expériences assistées par ordinateur), logiciels de simulations, télévisions, rétroprojecteurs, vidéoprojecteurs, maquettes , roches, fossiles, ….

L’ensemble de ce matériel permet aux élèves une véritable approche expérimentale, et d’être actifs dans l’élaboration de leurs savoirs.

Des salles de classes équipées

Toutes les salles sont équipées d’un vidéo projecteur, d'un système audio et d'un accès internet.

Un CDI

Equipé de plusieurs ordinateurs avec connexion internet pour les recherches documentaires.

Enseignement du langage Python

La programmation informatique au lycée s’inscrit dans le prolongement de l’enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dispensé au collège en mathématiques et en technologie

Après avoir utilisé un langage de programmation par blocs (Scratch) au collège, les élèves de lycée doivent utiliser un langage de programmation textuel (Python).

Dans les nouveaux programmes, l’utilisation du langage Python au lycée est désormais intégrée à différentes disciplines du lycée général (mathématiques, sciences physiques, chimie, SVT, enseignement scientifique)

L’utilisation du Python est également commune au nouvel enseignement général SNT de Seconde (voir plus bas), et de spécialité NSI en Première et Terminale.

Le Python devient donc le langage de programmation utilisé par les élèves de lycée et de l'après-bac. Ce choix traduit une volonté manifeste d’introduire une culture commune autour du codage et d’utiliser un langage simple d’usage, interprété, concis, libre et gratuit, multi-plateforme, largement répandu, riche de bibliothèques adaptées aux thématiques étudiées en classe et bénéficiant d’une vaste communauté d’auteurs dans le monde éducatif.

SNT (Sciences Numériques et technologie)

Depuis 2019, la discipline SNT (sciences numériques et technologie) est enseignée en classe de Seconde.

Cet enseignement répond à un besoin croissant de comprendre le monde numérique qui prend une place de plus en plus grandissante dans notre société.

• 1h30 par semaine pour tous les élèves de Seconde.

• Le programme s’articule autour de sept thématiques :

  • • 1. les données structurées et leur traitement

      2. Internet

      3. le web

      4. les réseaux sociaux (dont la question de la cyberviolence et du harcèlement)

      5. la localisation, cartographie et mobilité

      6. l’informatique embarquée et objets connectés

      7. la photographie numérique.

• Le langage Python est vu de façon transversale.

Certification PIX

Pix et certification PIX

PIX est une plate-forme, agréée par l’Éducation Nationale, permettant de travailler différentes compétences numériques, de les évaluer et de les certifier. (v p.6 du document de présentation)

Cette plate-forme est accessible à tous et gratuite www.Pix.fr

Les élèves de collège et de lycée s’y inscrivent selon les procédures données par leur établissement pour assurer le suivi de leur progression.

Des parcours de formation leur sont proposés par leurs professeurs. Ils peuvent aussi travailler librement sur la plate-forme.

La certification intervient en classe de troisième et en classe de Terminale (reportée cette année). Elle est organisée dans l’établissement et valide le niveau acquis par l’élève sur la plate-forme.

5 domaines

16 compétences sur 8 niveaux, de débutant à expert

https://pix.fr/competences

Information et données

• Mener une recherche et une veille d’information

• Gérer des données

• Traiter des données

Communication et collaboration

• Interagir

• Partager et publier

• Collaborer

• S’insérer dans le monde numérique

Création de contenu

• Développer des documents textuels

• Développer des documents multimédia

• Adapter les documents à leur finalité

• Programmer

Protection et sécurité

• Sécuriser l’environnement numérique

• Protéger les données personnelles et la vie privée

• Protéger la santé, le bien-être et l’environnement

Environnement numérique

• Résoudre des problèmes techniques

• Construire un environnement numérique