Орієнтовна рамка оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів

Загальні критерії оцінювання учнів початкової школи

Адаптовані критерії оцінювання навчальних досягнень   

1-2 класи

Англійська мова 

1-4 класи

Українська мова та література 5-8 класи

Українська мова та література 8-11 класи 

Зарубіжна література 

5-8 класи НУШ 

Зарубіжна література 

8-11 класи

Іноземна мова (англійська) 9-11 класи

Іноземна мова (англійська) 5-8 класи

Галузеві критерії НУШ

Математика 9-11 класи

Письмові роботи з математики

Інтегрований курс «Пізнаємо природу» 

Біологія 

7-8 класи НУШ

Біологія 8-9 класи

Біологія і екологія 

10-11 класи

Хімія 7-8 класи НУШ

Хімія 9-11 класи

Географія 

Вимоги до оцінювання навчальних досягнень 

з фізики

Фізика 

7-8 класи НУШ

Фізика 9-11 класи

Астрономія

Інтегрований курс «Здоров’я, безпека 

та добробут»  

5-8 класи НУШ

Основи здоров’я 

8-9 класи

Вступ до історії України тагромадянської освіти.

 Історія України. 

Всесвітня історія. 

5-8 класи НУШ 

Історія 9-11класи 

Правознавство

Технології 

5-8 класи НУШ

Тудове навчання, технології 8-11 класи

Інформатика 2 клас

Інформатика 3-4 класи

Інформатика 

5-8 класи НУШ

Інформатика 

9-11 класи

Образотворче мистецтво

5-7 класи НУШ

Музичнее мистецтво 

5-7 класи НУШ

Мистецтво 8 клас НУШ

Мистецтво 9 клас

Фізична культура 

1-2 класи НУШ

Фізична культура 

3-4 класи НУШ

Фізична культура 

5-8 класи НУШ

Фізична культура 

9-11 класи

Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями інтелектуального розвитку 

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку