І. Загальні положення

Порядок (алгоритм) дій учасників освітнього процесу на випадок виникнення ситуаціі, коли під час оголошеної повітряної тривоги та перебування учасників освітнього процесу в укриттях цивільного захисту, надходить повідомлення про мінування цього закладу освіти відображається у Плані евакуації закладу освіти (далі — План евакуації) та в Інструкції (алгоритмі) дій учасників освітнього процесу у надзвичайних ситуаціях, нападу або ризику нападу на заклад освіти (далі Інструкція) з урахуванням особливостей закладу освіти, наявності мало мобільних груп населення та наявності у безпосередній близькості від закладу освіти об’єктів, на яких зберігаються або використовуються у виробництві небезпечні речовини.

3 метою забезпечення захисту учасників освітнього процесу у разі неможливості перебування в укритті закладу освіти необхідно завчасно визначити перелік об’єктів фонду захисних споруд, що перебувають у безпосередній близькості до закладу освіти (до 500 м), зокрема:

·       захисні споруди цивільного захисту (далі — 3CfJ3) інших суб’єктів господарювання за умов завчасного укладання з ними відвідних договорів;

·   споруди подвійного призначення та інші об’єкти, що за своїми технічними характеристиками та захисними властивостями можуть бути використані для укриття населення:

· підземні переходи між станціями (транспортні, станції метрополітену); тунелі (метрополітену, автодорожні, магістральні, пішохідні);

·       підземні склади;

·   споруди котловинного типу (автостоянки, паркінги, гаражі, підземні торговельні центри, підприємства громадського харчування, магазини);

·   колишні оборонні об’єкти та бази;

·       підвальні i цокольні приміщення об’єктів цивільного i промислового призначення, тощо.

Зазначений перелік відображається у Плані евакуації та Інструкції з розподілом учасників освітнього процесу за укриттями з урахуванням ïx місткості та можливостей щодо укриття населення.

Відповідальними за евакуацію здобувачів освіти рекомендується призначати науково-педагогічних a6o педагогічних працівників, які на час оголошення тривоги безпосередньо проводять навчальні заняття з групою (класом) відповідно до розкладу занять, відповідальних за евакуацію решти учасників освітнього процесу призначати з числа працівників закладу освіти.

При цьому визначати обов’язки допоміжному персоналу (вахтерів, охоронців тощо), які мають забезпечити безперешкодний прохід учасників освітнього процесу за маршрутами евакуації.

Крім того, може утворюватися команда реагування закладу освіти з числа працівників закладу освіти, яка відповідатиме за загальну організацію евакуації учасників освітнього процесу та виконуватиме функції допоміжного органу з евакуації учасників освітнього процесу.

Учасники освітнього процесу не тільки мають бути завчасно ознайомлені з планом евакуації закладу освіти та порядком оповіщення, місцями розташування об’єктів фонду ЗСЦЗ, правилами Ïx зайняття та поведінки у них, але й набути навичок під час проведення практичних навчальних занять, та тренувань, щоб кожен здобувач освіти та працівник мав практичні навички як належним чином діяти у випадку виникнення небезпеки.

До практичних навчальних занять та тренувань з безпечної евакуації учасників освітнього процесу у надзвичайних ситуаціях рекомендується за згодою залучати представників територіальних підрозділів ДСНС, Національної поліції та працівників служби освітньої безпеки (у разі утворення такої служби).

Під час евакуації (переміщення) учасників освітнього процесу з основного укриття закладу освіти до іншого, необхідно створити умови для максимальної ïx безпеки, зокрема:

· призначити відповідальних осіб з числа працівників закладу для забезпечення супроводу учасників освітнього процесу;

·   скоординувати хід евакуації учасників освітнього процесу до нового укриття;

· визначити помічників педагогічним працівникам, які супроводжують дітей молодших класів та дошкільного віку;

·  забезпечити постійний психологічний супровід та психоемоційну підтримку учасників освітнього процесу з урахуванням ситуації, що склалася.

Під час перебування в об’єктах фонду ЗСЦЗ науково-педагогічні, педагогічні працівники закладу освіти та відповідальні особи повинні:

·       проводити заходи, щоб заспокоїти здобувачів освіти та всіх, хто знаходиться в укритті;

·   забезпечити, уразі необхідності, надання домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб (медичний працівник повинен знаходитись у відведеному для нього місці для швидкого надання медичної допомоги);

·   за можливості сповістити батьків, інших законних представників про

·   переміщення здобувачів освіти в інші укриття;

·       інші заходи, що забезпечують безпеку учасників освітньoro процесу.

II. Варіанти  рекомендованих дій  у  разі загрози виникнення або виникнення небезпеки

Варіант 1:

Заклад освіти заміновано, учасники освітнього процесу в безпечному місці за межами закладу i надходить сигнал «Повітряна тривога»

Якщо працівниками вибухотехнічної служби завершено обстеження та не виявлено вибухонебезпечних предметів, за ïx дозволом керівник закладу освіти a6o уповноважена ним особа організовує укриття учасників освітнього процесу в об’єкті(ах) фонду ЗСЦЗ закладу освіти.

Якщо працівниками вибухотехнічної служби не завершено o6cтеження, керівник закладу освіти або уповноважена ним особа діють відповідно до Плану евакуації та Інструкції, організовують укриття учасників освітнього процесу у визначених найближчих укриттях.

Відповідальні за евакуацію та/або команда реагування закладу освіти виконують вказівки керівника закладу освіти або уповноваженої ним особи, вживають        заходи щодо проведення  безпечної        евакуації    учасників освітнього процесу до визначених найближчих укриттів; виконують вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування, та сприяють в межах компетенції ïx діяльності та за можливості        інформують   про  перебіг       евакуації,   місця        перебування учасників освітнього процесу; у разі наявності постраждалих організовують надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб; за можливості оповіщають батьків, інших законних пpeдcтaвникiв про переміщення здобувачів освіти в укриття; забезпечують повернення учасників освітнього процесу до навчання після оголошення про завершення небезпеки, а також контролюють кількість здобувачів освіти до оголошення про небезпеку та після її завершення.

Варіант 2:

Учасників освітнього процесу евакуйовано до укриття закладу освіти за сигналом «Повітряна тривога» i надходить повідомлення про мінування цього закладу освіти.

Керівник закладу освіти або уповноважена ним особа:

·       негайно повідомляє підрозділи Національної пoлiцiї та організовує з ними взаємодію;

·      координує i контролює дії відповідальних за евакуацію та/або членів команди реагування закладу освіти; приймає рішення про оповіщення та вихід із споруди, вимушену евакуацію з відповідного об’єкта фонду захисних споруд, співвідносячи ризики, які стали пiдстaвoю для укриття, з небезпеками, що ви никають у зв’язку з перебуванням у таких об’єктах чи евакуацією з них. Такий підхід передбачає оперативну оцінку ситуації, що включає аналіз загроз та потенційних наслідків як залишення укриття, так i продовження перебування в ній.

Відповідальні за евакуацію та/або команда реагування закладу освіти:

·       виконують вказівки керівника закладу освіти або уповноваженої ним особи та вживають заходів щодо оповіщення та проведення евакуації безпечним шляхом, у разі неможливості евакуації вживають заходи щодо залишення учасників освітнього процесу в місці ïx перебування в закладі освіти;

·      виконують вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування, сприяють в межах компетенції ïx діяльності та за можливості інформують про перебіг евакуації, місця нс перебування учасників освітнього процесу;

·  у разі наявності постраждалих організовують надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб;

·   за можливості оповіщають батьків, інших законних представників про переміщення здобувачів освіти відповідне укриття;

·   забезпечують повернення учасників освітнього процесу до навчання після

·       оголошення про завершення небезпеки, а також контролюють кількість здобувачів освіти до оголошення про небезпеку та після її завершення.