1.1. EL AULA VIRTUAL

1.2.CLOUD COMPUTING

La mayoría de dispositivos móviles tienen muy poco espacio de almacenamiento interno y cuanto más Gygas más elevado será su precio. Es verdad que la mayoría admite almacenamiento externo a través de una tarjeta microSD, pero también terminan llenándose. Para solucionar este problema nació el Cloud Computing, o "trabajo en la nube" que se refiere no solo a servicios de almacenamiento online sino también a determinadas aplicaciones que trabajan sin necesidad de descargarlas en nuestros dispositivos, tan solo registrándose como usuario, a través de una conexión a internet. Ejemplos de esto son las Google apps, Office 365, Edmodo, Facebook, Twitter, etc.

Otra ventaja del Cloud Computing es lo que se ha dado en denominar anywhere/anytime, es decir que tienes tu trabajo en cualquier sitio (en el móvil, en la tablet, en el ordenador....) y en cualquier lugar (en casa, en el trabajo, en el transporte...) En definitiva, si vamos a trabajar con dispositivos móviles en el aula tendremos que crear un disco duro virtual. Hay varias alternativas gratuitas muy interesantes tanto para nosotros como para nuestros alumnos. La primera es OneDrive, por dos motivos, es la herramienta corporativa que viene con nuestra cuenta docente de educa.jcyl.es en Office365, la segunda es que su capacidad es de...1 TB, es decir 1000 GB, imbatible. El problema, ya lo hemos comentado con TEAMS, es que se necesita Android 4.4 o iOS 10.0. La segunda opción sería Google Drive, 16 GB que bien administrados dan para mucho.

1.3. CURACIÓN DE CONTENIDOS

La curación de contenidos consiste en buscar, filtrar, seleccionar, organizar y recuperar información relevante que vamos encontrando en la red, para poder compartirla con nuestro alumnado cuando y como lo deseemos, y es una de las funciones más relevantes del docente del siglo XXI, ya que uno de los problemas de nuestra sociedad de la información es la infoxicación, es decir, la sobreabundancia de información. Es ahí donde cobra especial importancia la curación de contenidos. Aún así, el volumen de información que nos puede interesar requiere de nuevos medios que nos permitan gestionarla. La digitalización de los distintos soportes amplía la riqueza de contenidos disponibles: textos, imágenes, audios, vídeos, …

Curar contenidos es el equivalente a recordar, pues supone recuperar la información, que previamente hemos archivado de manera organizada. Implica actividades tales como: guardar y compartir favoritos, compartirlos en redes sociales, crear repositorios colectivos, gestionar las tareas, etc.

Existen infinidad de herramientas para estos fines: Google Keep, OneNote, Evernote... Cualquiera de ellas nos permite crear, escanear, leer, reconocer, guardar y organizar documentos, imágenes, notas, grabaciones, objetos, URLs visitadas, etc en libretas, con el valor añadido de poder etiquetarlo y encontrarlo fácilmente, además de utilizarlo desde cualquier dispositivo móvil.

Para la curación de contenidos cooperativa y pública recomiendo Pinterest

1.4. DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS

Complementos ideales a estas herramientas de curación y gestión de tareas son Office Lens para Android o Scannable para iOS, que nos permiten escanear cualquier documento en papel (fotografías, calendario, examen, trabajo en papel, programación, etc) y convertirlo a formato digital editable (OCR)

1.5. MIRRORING/ CASTING

Se conoce por "mirroring" a la técnica de proyectar el contenido de nuestro dispositivo móvil, tablet o teléfono en una pantalla, ya sea una televisión, un monitor, un proyector o una pizarra digital. Se traduciría como "reflejar" o "duplicar" porque todo lo que yo vea en la pantalla de mi dispositivo móvil aparecerá en la pantalla duplicada. Esta técnica es muy útil en un aula de Mobile learning pues habrá ocasiones en que el profesor necesite mostrar el contenido de su pantalla a toda la clase, por ejemplo cuando está mostrando como utilizar determinada app o un artefacto digital terminado.

"Casting" sin embargo, aunque es parecido al "mirroring" tiene una sutil diferencia, pues consiste en proyectar a una TV, monitor, proyector SOLO determinados contenidos multimedia, por ejemplo NETFLIX, YOUTUBE, VIMEO, SPOTIFY, etc.

Ambas técnicas se puede llevar a cabo tanto por software como por hardware, siendo por lo general más fiable esta segunda modalidad.

Para Android la versión hardware más fiable es el Chromecast que funciona estupendamente tanto conectado a TV como a proyectores, siempre que tengan una entrada HDMI. Aquí un tutorial para instalar el dispositivo en la smartTV y aquí otro para saber cómo hacer mirroring.

La versión software para hacer mirroring que recomendamos es Mobizen, aunque la versión gratuita falla de vez en cuando. Aquí un tutorial.

Apple TV es el equivalente a Chromecast pero para dispositivos iOS, tanto iPhone como iPad. (tutorial Apple TV)

En software existen varias opciones, pero yo recomiendo LonelyScreen con la ventaja de que podemos instalarlo tanto en Mac como en Windows, proyectándonos el contenido de nuestro iPad/ iPhone en el monitor (y si este está conectado a un proyector o Pizarra Digital, también) sea cual sea nuestro sistema operativo. Aquí un tutorial