psicodiagnostico

Hola colega. Gracias por comunicarte.

Somos una Institución privada especializada en Evaluación Psicológica, con más de 30 años de trayectoria, que nos permite posicionarnos como una de las instituciones más importantes del área de Evaluación Psicológica. Contamos con una amplia comunidad de profesionales vinculados a esta especialidad y trabajamos en una actualización permanente de acuerdo con los requerimientos profesionales actuales.

Todas nuestras Formaciones están creadas por nuestros profesionales. Se trata de material exclusivo, elaborado cuidando especialmente la excelencia pedagógica. Todas las clases están enriquecidas por la experiencia que nos aporta la práctica profesional.

Tenemos a tu disposición la Formación en Psicodiagnóstico, de 12 meses de duración. Al finalizar la Formación obtenés la certificación correspondiente.

En esta Formación aprenderás a seleccionar distintos tipos de técnicas a partir de un enfoque multimétodo, analizarlas e integrarlas para la elaboración de un informe psicológico completo. También abordaremos los fundamentos y procedimientos utilizados en la evaluación para Aptos Psicológicos.

Vas a estar totalmente actualizado, porque no solo abordamos las técnicas más utilizadas en la práctica profesional, sino también técnicas y desarrollos más actuales.

Estudiaremos técnicas proyectivas, técnicas psicométricas y técnicas neurocognitivas, integrando las distintas corrientes para que el proceso evaluatorio sea completo y actualizado.

Podemos comenzar en cualquier momento del año.

Al finalizar obtenés la certificación expedida por el Centro de Formación en Técnicas de Evaluación Psicológica, que da cuenta del cumplimiento de los requisitos académicos y de aprobación establecidos para la Formación. La certificación acredita la aprobación de la Formación realizada en nuestra institución.

Al finalizar la Formación te enviamos de forma gratuita el certificado.

La modalidad es asincrónica: recibís la Formación digitalizada y todas las semanas recibís una nueva clase vía email.

El costo mensual es de $26.000 pesos argentinos y se mantiene fijo durante los 12 meses. Si no estás en Argentina, el costo mensual es de 20 dólares.

Además, recibís los videos completos de las clases.

La Formación es muy completa e incluye 74 clases escritas y 130 videos. También incluye teoría, técnica y práctica. Todos los materiales quedan en tu poder para futuras consultas.

Nuestro WhatsApp es 54 9 11 3346-7009. Ante cualquier duda que tengas, podés comunicarte con nosotros las veces que lo necesites y te responderemos a la brevedad. De esta forma, el vínculo es más dinámico y personal.

El precio se mantiene fijo durante los 12 meses.

Todo este sistema de aprendizaje, de fácil utilización, tiene la finalidad de ofrecerte los recursos necesarios para que te sientas acompañado y comunicado durante todo el proceso de formación.

Las dudas que vayan surgiendo de la lectura del material son aclaradas a través del correo electrónico o de WhatsApp a la brevedad.

La evaluación se realiza mediante trabajos prácticos que el alumno deberá ir realizando y enviando a nuestros docentes. Nosotros los leemos y reenviamos nuestros comentarios, construyendo de esta manera un vínculo dinámico y fluido que permite acompañar el proceso de aprendizaje y la correcta comprensión y aplicación de los contenidos.

Además, el alumno recibe vía email una parte práctica que consiste en la aplicación de los contenidos teóricos estudiados. De esta forma, la Formación integra teoría, práctica y técnica, permitiendo profundizar los conocimientos adquiridos y su aplicación a situaciones vinculadas con la Evaluación Psicológica.

Todas las semanas enviamos un material complementario, vía email, sobre temas de divulgación general que complementan distintos aspectos teóricos y prácticos de la Formación.

Si te interesa nuestra propuesta, podemos enviarte sin cargo la primera clase de la Formación para que observes personalmente la modalidad de las clases.

Visitanos en nuestro sitio web:
https://sites.google.com/view/centrof

Te enviamos un saludo cordial.

Eduardo Maggio
Licenciado en Psicología
Matrícula 59.965 – Ministerio de Salud de la República Argentina
Director del Centro de Formación

Marcela Alvarez
Psicóloga – Grafóloga
Matrícula Nacional 19.675 – Ministerio de Salud de la República Argentina

Nuestra Dirección:
Congreso 2294. Piso 2, Departamento 8.
Capital Federal, República Argentina (1428).
WhatsApp: 54911 3346-7009

 Programa de la Formación en Psicodiagnóstico.

Módulo introductorio:

INTEGRACIÓN PSICODIAGNÓSTICA.

SUMARIO DE TEMAS.

• La entrevista como punto de partida.

• Motivo de consulta.

• Historia clínica y antecedentes relevantes.

• Selección de batería.

• Criterios para seleccionar técnicas.

• Complementariedad entre técnicas.

• Convergencias y divergencias.

• Integración cualitativa y cuantitativa.

• Hipótesis diagnósticas.

• Diagnóstico diferencial.

• Integración de información clínica.

• Integración proyectiva.

• Integración psicométrica.

• Integración neurocognitiva.

• Elaboración de conclusiones.

• Devolución.

• Elaboración del informe psicológico.

Módulo 1:

Pautas Formales

Sumario de Temas

• Introducción a las técnicas proyectivas gráficas. Concepto de pautas formales . tipificación de las mismas. Concepto de secuencia grafica: secuencias esperables, secuencias patológicas, inferencias. Concepto de personalidad. Simbolismo espacial . Como se organiza el espacio grafico. Concepto de espacio gráfico. Relación dibujo hoja. Concepto teórico de introversión- extroversión.

• EL TAMAÑO EN LOS DIBUJOS. Concepto. Tipificación del tamaño en sentido de la altura y la anchura. Evaluación del nivel autoestimativo y nivel y adecuación de la expansión Yoica del sujeto. Su ajuste social. Capacidad para regular impulsos.

• DETALLE: Concepto tipos de detalles en los dibujos: Detalles esenciales, detalles complementarios, detalles bizarros. Indicadores psicopatológicos asociados a los detalles.

• PRESIÓN: concepto de presión . Componentes de la presión: tensión, espesor del trazo, coloración del trazo, profundidad. Como se evalúa y determina la presión en un dibujo. Su relación con el nivel de salud y enfermedad tanto psíquica como orgánica. Patologías de la presión y el trazo.

• TRAZO: Estructura modal del trazo: tipificación: curva y sus derivados, recta y ángulo. La continuidad del Trazo. Su relación con aspectos comportamentales del sujeto. 

• ESTILO DE DIBUJOS: Lectura global y gestáltica de la ejecución del dibujo, tipos de ejecución, clasificación del dibujo en función de su tiempo de ejecución (rápido, lento) la estética, proporción, y originalidad de los mismos. Su relación con el tipo de personalidad subyacente y modos de conducta habitual del sujeto.

• CONVERGENCIAS Y RECURRENCIAS: Integración dibujo y las diferentes pautas formales. Relaciones intradibujo e Interdibujo, distintos contenidos que se asocian a igual significación ídem con distintas pautas formales que integradas confirman el sentido de las inferencias e interpretaciones que se van construyendo en el dibujo.

• DIRECCIÓN DEL DIBUJO Y MOVIMIENTO. Clasificación, forma de determinarla intra e intertest. Su relación con la posición vital actual. Relación con el nivel de autocontrol de la agresividad (movimiento).

• PROPORCIÓN, PERSPECTIVA Y DETALLE . Lectura gestaltica integrada. Significado de cada uno de estos componentes. Su relación con el equilibrio psicosomático del sujeto o como indicadora en su valoración negativa de desequilibrios psicológicos. Relación con el criterio de realidad.

• GRILLA METODOLOGICA PARA EL ANÁLISIS DE PAUTAS FORMALES: Metodología de análisis de las pautas formales intra- intertest.

• APLICACIÓN PRACTICA: Trabajo práctico de aplicación como ejemplificación de los contenidos teóricos vistos.

Módulo de técnicas psicométricas: SCL-90-R. Es un cuestionario de autoinforme diseñado para evaluar síntomas psicopatológicos. (Incluye el programa para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: El Test del Reloj. Es una técnica de evaluación neuropsicológica breve que examina simultáneamente funciones visuoespaciales, praxias constructivas, atención, memoria de trabajo y funciones ejecutivas. (Incluye el material para su administración).

Anexo del Módulo 1: Las evaluaciones psicologicas virtuales.

 Módulo 2:

Dibujo de la Figura Humana.

SUMARIO DE TEMAS.

• Introducción. Lo que la figura humana proyecta. Concepto de imagen corporal. Análisis estructural de base en el DFH: Proporción, detalle, simetría, perspectiva.

• Ficha técnica del test. Formas de administración. a) Buck. b) Machover. Consigna, infografia, DFH. Cuestionario de Buck, Machover, técnica del relato del libro, acerca de la elección de uno u otro pedido de asociaciones.

• Clases especiales. Determinación de la simetría en el DF. Concepto, metodología tipos de simetría: horizontalidad verticalidad, borrado.

• Análisis cualitativo de los contenidos del DFH. Área 1.Análisis de cabeza y rasgos faciales.

• Área 2. Rasgos de comunicación: cuello, tronco, brazos, manos, pies.

• Área 3: Zona genital, cintura, piernas y pies.

• Guía metodología por área y rasgos del DFH.

• Guía reflexiva.

• Simbolismos en el DFH y en los dibujos en general.

• Indicadores psicopatologicos en el DFH. Estructuras psicopatológicas. Neurosis, Psicosis y psicopatías.

Cuadros específicos, histeria, depresión, ansiedad, alcoholismo, dependencias, inadaptación, agresividad, organicidad, transtorno de la identidad sexual.

Módulo de técnicas psicométricas: El Inventario de Depresión de Beck.  Es un instrumento psicométrico diseñado para evaluar la presencia y la severidad de síntomas depresivos. (Incluye el protocolo para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: Test Mini-Mental, es una prueba neurocognitiva para evaluar el estado cognitivo de una persona. (Incluye el protocolo para su administración).

Anexo del Módulo 2: Los aptos psicológicos.

Módulo 3:

Test del Árbol

• Sumario de Temas

• Antecedentes históricos, El Test del árbol su valor simbólico, antropológico y proyectivo. Introducción a la Técnica, consigna, aspectos de contenido que hacen al análisis del dibujo de un árbol. Índice de Wittgestein.

• Simbolismo del Espacio. Emplazamiento . Relación dibujo - página. Valor psicológico del tamaño.

• Estudio del tronco. Clasificación de troncos más frecuentes, Superficie del árbol, concepto de corteza. valor psicológico. contornos.

• Estudio de la copa. tipos de copas. interpretación psicológica.

• Estudio y análisis de las ramas. Tipificación e interpretación de las mismas.

• Estudio de las raíces, suelos y pastos. Su clasificación e interpretación psicológica.

• Formas y árboles especiales I. Inclinaciones en el tronco.

• Formas y trazos especiales II.

• Estudios comparativos y singulares en la copa y el tronco. proporciones y desproporciones en la relación entre ambos. Ejercitación práctica.

• Concepto de desbordes. Aspectos madurativos de base en la evolución gráfica del árbol. Recorrido bibliográfico acerca de la técnica de administración. Ejercitación práctica.

• Metodología de análisis, Distintas formas de administración y El uso de estas según el caso a evaluar.

•  Metodología de análisis realizada por la Lic . Marcela Alvarez para El Test del árbol en función de los contenidos vistos en las clases

Módulo de técnicas psicométricas: El Cuestionario de Personalidad BFQ (Big Five Questionnaire). Es un instrumento psicométrico diseñado para evaluar la personalidad según el modelo de los Cinco Grandes Factores (Big Five). (Incluye el programa para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: El test de sumas, Test de Atención y Concentración,  es una prueba neurocognitiva breve de rendimiento que mide principalmente atención sostenida, concentración, velocidad de procesamiento y precisión en el cálculo básico. (Incluye el protocolo para su administración).

Anexo del Módulo 3: La entrevista psicodiagnóstica.

Módulo 4

Test de la Casa

SUMARIO DE TEMAS

• Introducción, para que nos es útil su aplicación. Contenidos básicos a analizar, consigna, cuestionario post dibujo modelo 1. Infografía de la casa.

• Concepto y tipificación de las paredes. Su relación con la fortaleza y afirmación del Yo.

• Concepto de Puerta. Tipos básicos. Su relación con la posibilidad de intercambio y comunicación con el medio ambiente.

• Concepto de ventana: Formas básicas. Su relación con la comunicación e interés del sujeto por el medio que lo rodea.

• Concepto de Techo. Formas esenciales. Su relación con el área mental, los procesos cognitivos (atención, razonamiento) e ideáticos del sujeto. Valoración de la dimensión de la fantasía , imaginación.

• Análisis de las Chimeneas. Algunos tipos especiales. Su relación como indicador del nivel de expresión y exteriorización emocional y de dificultades o perturbaciones de la sexualidad.

• Análisis del Humo: Formas básicas. Su relación con el tipo y magnitud de emociones y sentimientos que el sujeto exterioriza, indicador también del clima emocional que vive en sus relaciones intimas, familiares.

• Concepto de accesorios. Tipos de accesorios que aparecen mas frecuentemente en los dibujos.

• Concepto de perspectiva. Tipos de perspectiva. Su relación con la relación que establece el sujeto con el medio ambiente.

• Clase practica ejemplo de observaciones básicas en distintos tipo de casas.

• Clase resumen de los contenidos vistos.

• Concepto de perspectiva, proporción y detalles en la casa. Su relación con la visión o criterio de realidad del individuo.

• Tipos especiales de casas.

• Algunas consideraciones sobre el uso del cuestionario y el relato libre.

• Grilla metodológica para el análisis del test de la Casa.

Módulo de técnicas psicométricas: La SCID-II.  Es una entrevista clínica estructurada diseñada para diagnosticar trastornos de la personalidad. (Incluye el protocolo para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: Toulouse-Piéron es una técnica neurocognitiva destinada a evaluar principalmente procesos atencionales y perceptivos.

Anexo del Módulo 4: El Informe psicologico.

Módulo 5.

Test de Wartegg.

Sumario de Clases:

• En que consiste el test de Wartegg. Que evalúa, cuales son sus campos de aplicación. Consigna. Población en la que se aplica. 

• Guía teórico practica sobre el T.W. Significado de los 16 cuadros. Su lectura desde el simbolismo espacial . 

• Factores de expresión. Clasificación e interpretación. Uso de la transparencia como instrumento de observación de dichos factores. Grilla metodologica de observación. 

• Factores de Integración: Concepto de Arquetipo Grafico. Tipos de Arquetipo: simples y complejos. Grilla metodologica de observación. 

• Factores de representación: concepto de símbolo y la integración de su valor como parte de la interpretación del cuadro. Grilla metodologica de observación. Problemas de situación resultante.

• Factores comportamentales: tipos de respuestas graficas esperables para cada cuadro, su valor psicológico. Grilla metodologica de observación

• Relaciones de sentido entre cuadros temáticamente vinculados.

• Trabajo practico de integración total. Mapa psicográfico.

• Lectura laboral en el Wartegg

Módulo de técnicas psicométricas: La Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11).  Es una técnica psicométrica autoadministrada, específicamente un cuestionario de autoinforme que evalúa un rasgo de personalidad: la impulsividad. (Incluye el programa para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: La Figura Compleja de Rey es una técnica neuropsicológica que evalúa principalmente la memoria visual, la percepción y las habilidades visoconstructivas.

Anexo del Módulo 5: El DSM V.

Módulo 6.

Test de Bender

Sumario de Clases:

• Introducción, administración, aspectos madurativos.

• Aspectos formales y agrupamientos cualitativos de factores de análisis.

• Tamaño.

• Forma.

• Distorsión de la Gestalt

• Estilos de Trazo , características generales y patológicas.

• Análisis de los movimientos en el Bender, secuencias esperables, patológicas. Análisis inferencial.

• Psicopatología en El Test de Bender. Pautas patológicas en función de los elementos de análisis constituyentes. Escalas: 1) de Pascal- Sutell. 2) de Presencia-Ausencia 3) de Psicopatología. Función y objetivos de estas escalas. Análisis estructural lámina por lámina.

• Indicadores de Psicopatía. Aspectos psicológicos y gráficos.

• Indicadores de enfermedades cerebro-espinales, de Lesión Cerebral, de Disfunción cerebral . Oligofrenias. Aspectos psicológicos y gráficos en el Bender.

• Indicadores psicológicos y Gráficos en las Psicosis.

• Indicadores de Neurosis. Neurosis obsesiva.

• Metodologías de análisis. Métodos de administración tradicional y especiales: Bender Proyectivo. Taquitoscopio, re-test ..

• Aspectos psicológicos en el Bender que nos permiten inferir, aspectos básicos de la personalidad de un individuo.

• Test de Bender Laboral. Introducción al test de Bender Laboral. Aspectos proyectivos. Selección de ítems asociados a rasgos básicos de la personalidad. Perfil laboral a partir de Bender Proyectivo.

Módulo de técnicas psicométricas: La Escala de Ideación Suicida de Beck. (Incluye el material para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: Trail Making Test (TMT A y B) evalúa atención, velocidad de procesamiento y flexibilidad cognitiva. (Incluye protocolo de administración.

Anexo del Módulo 6: El MMPI 2.

Módulo 7.

Cuestionario Desiderativo.

Sumario de Clases:

• Acerca del Cuestionario desiderativo. Diferentes enfoques de análisis. Consigna . administración. Usos y aplicaciones. Limitaciones en su aplicación.

• Observación de la Estructura Psíquica desde un enfoque psicoanalítico: Yo, Ello, Súper Yo, vistos desde el cuestionario desiderativo (...CD).

• Acerca del símbolo desiderativo. Cualidades, atributos, características esperables, el significado del símbolo en las catexias positivas y en las negativas. Simbolismos complementarios. Símbolo y esquema corporal.

• Lectura de los niveles de ansiedad en función de los tiempos de reacción ante cada catexia. Clasificación de los 8 niveles de análisis de la ansiedad.

• Los mecanismos de defensa instrumentales: Cuales son, como determinar su buen funcionamiento o el fracaso en su utilización.

• Acerca del narcisismo .Tipo de elecciones en cuestionario Desiderativo” Elección de objetos y modalidades vinculares a) narcisitas, b) objetales. Cual es la modalidad que debe predominar y porque.

• Estructura de personalidad y modalidades defensivas en el desiderativo. Tipos de defensas, obsesivos, histéricos, psicopáticos, esquizoides, fóbicos,

• como organizar la información y como elaborar el informe de la técnica.

Módulo de técnicas psicométricas: El Inventario de Cociente Emocional Bar-On (I-CE). Es un instrumento psicométrico diseñado para evaluar la inteligencia emocional y social. (Incluye el programa para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: El MoCA (Montreal Cognitive Assessment) es una prueba breve de screening neurocognitivo, utilizada para detectar posibles dificultades cognitivas. (Incluye el protocolo para su administración).

Anexo del Módulo 7: Las técnicas neurocognitivas.

Módulo 8

Test de la Persona Bajo la Lluvia.

Sumario de contenidos:

• Introducción, Consigna, Administración y objetivo de la técnica, posición en la batería, su complementariedad con el DFH.

• Análisis cualitativo de variables de análisis. Objetivo. Evaluación de los elementos básicos de protección. Paraguas, estilo, forma tamaño, ubicación…

• Evaluación del fondo del dibujo: Clima, lluvia, elementos complementarios del fondo.

•  Elementos de análisis complementarios. Presencia de nubes, rayos, etc. su valor simbólico.

• Metodología para el análisis del Test. Organización del informe.

• Know How: Trabajo práctico e integración temática ejemplificada por los docentes.

• Cuadros psicopatológicos: alcoholismo, dependencias, inadaptación, agresividad, organicidad.

Módulo de técnicas psicométricas: El Inventario de Ansiedad de Beck (BAI). Es un instrumento psicométrico desarrollado con el propósito de evaluar la intensidad de los síntomas de ansiedad en adolescentes y adultos. (Incluye el protocolo para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: El Test de Glasgow es una técnica neurocognitiva que evalúa el nivel de conciencia mediante tres componentes: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora.

Anexo del Módulo 8: Actualizacion. Utilización de nuevas tecnicas.

Módulo 9

Test de  la Familia.

• Antecedentes históricos del test. Su aporte especifico en la batería evaluativa. Su lugar dentro de la batería. Encuadre teórico. Concepto de familia. Los aportes de la teoría de la comunicación y la teoría sistémica en la lectura de las dinámicas familiares que surgen de la administracion del test.

• Consigna. Diferentes formas de administración. Esquema de análisis para el test de la familia. Variables estructurales y variables de contenido.  Variables de interrelación.

• Interpretación de las variables de análisis.   Diagnostico de la dinámica familiar. Exploración del bloque parental, alianzas y conflictos.

• Parte practica. Ejemplificacion de los contenidos aprendidos.

Módulo de técnicas psicométricas: El Test de Frases Incompletas de Sacks (SSCT) es una técnica que explora aspectos de la personalidad, conflictos, actitudes y áreas significativas del funcionamiento psicológico. Se basa en completar frases iniciadas, permitiendo analizar los contenidos y modos de respuesta del evaluado. (Incluye el protocolo para su administración).

Módulo de técnicas neurocognitivas: Test CARAS: técnica psicométrica de atención y percepción visual que evalúa la capacidad para discriminar rápidamente estímulos gráficos similares. Permite valorar atención selectiva, concentración, velocidad de procesamiento y precisión, especialmente útil en contextos clínicos, laborales y neurocognitivos. (Incluye protocolo de administración)

Anexo del Módulo 9: TEA. Trastorno del espectro autista.

Temas Complementarios: (incluidos en esta formación).

Área Clínica: Adicciones y Test de Bender. Alcoholismo, indicadores gráficos. Anorexia y Bulimia.  Conflictivas Psicosexuales. Ansiedad y Angustia.  Defensas maniacas. Drogadicción. El Duelo. El paciente psicosomático.  Indicadores depresivos. Psicodiagnostico de pareja.

Aptos Psicológicos. Apto psicológico para tenencia de armas de fuego. 

Área Forense; Abuso sexual. Agresividad vincular. Daño Psíquico, concepto teórico e indicadores gráficos. Defensas maniacas. Depresión.  Deterioro psíquico. Diagnóstico de personalidad de base. Violencia familiar. El Psicodiagnóstico Forense. Los Traumas y el Test del árbol. Evaluación del estado psicologico en una pericia forense. Separación, divorcio y test de la familia. Signos de incapacidad psíquica. Violencia de Género y Psicodiagnóstico. Violencia conyugal.

Área Psicopatológica: Brotes psicóticos y test de Bender. Trastornos de personalidad. Construcciones delirantes. Psicopatía. Indicadores de duelo. El acting out. Epilepsia. Esquizofrenia residual. Indicadores psicopatológicos en distintas técnicas proyectivas. Test de Bender, medicación y esquizofrenia.

Informes Psicológicos: Concepto de informe psicologico. El informe psicológico, ejemplo. La construcción y organización del informe psicologico. Los contenidos del informe psicologico.