Природознай
Керівники гуртків Людмила Павліченко та Наталія Черниш
Майбутнє природи і людства залежить від того, як ми виховаємо і виростимо дітей. Щоб дитина розуміла природу і мала бажання її берегти, екологічне виховання слід починати змалечку, коли серце дитини відкрите для добра. Спершу знання, вміння, навички діти мають отримувати в сім'ї та дитячому садочку, а потім – у школі.
Проводячи заняття, педагоги наголошують на взаємозв'язку живої істоти із середовищем мешкання. Природа – це єдиний і цілісний ланцюг, в якому при руйнуванні навіть маленької її частини порушується її функціонування в цілому. Заняття проводяться в формі екологічних ігор, розваг, вікторин, конкурсів, спостережень, екскурсій, що викликає у дітей інтерес до природи, бажання її краще пізнати, захистити.
Мета гртка «Природознай» навчити дитину орієнтуватись у розмаїтті природного оточення, усвідомити значення природи для життя людей і необхідність її оберігати.
Основні завдання:
- Ознайомити, уточнити і поглибити знання про природні явища,рослинний і тваринний світ;
- Формувати уявлення про сезонні зміни в природі;
- Розвивати доброзичливе ставлення до природи;
- Набути елементарних правил поведінки в природі;
- Набути навичок розумової праці, удосконалення дослідницьких умінь;
- Виховувати естетичний та художній смаки;
- Виховувати відповідальність за життя живих істот, що знаходяться поруч.
Для реалізації цілей і завдань гуртка передбачається слідування
принципам: системності, сезонності, віковим та індивідуальним особливостям,
інтеграції.
Знання про природу дошкільнята легше засвоюють під час иекологічних ігор, розваг, вікторин, конкурсів, спостережень, екскурсій, розвивальних прогулянок, практичних робіт, свят.
Заняття відбуваються на базі ЗДО № 24 та № 35.
