Brincarmóvel
O Brincarmóvel tem como principal característica a possibilidade de levar a manifestação lúdica em diferentes espaços e lugares dentro de uma perspectiva de lazer e diversão. O Brincarmóvel, além de ser um espaço estruturado para brincar, é um espaço móvel que é pleno e cheio de momentos especiais, ricos e transformadores, é um solo fértil e apropriado para o nascimento de um novo homem, um homem melhor, capaz de construir um novo mundo. Um mundo onde a afetividade é acolhida, a sensibilidade é cultivada, a criatividade estimulada, a solidariedade é praticada, onde a humildade é uma virtude e os direitos da criança respeitados. Mas a criança deve vivenciar o Brincarmóvel utilizando-se do seu livre arbítrio, da vontade e do desejo próprio como também pelo prazer de brincar, ou de encontrar e reencontrar os amigos. São estes elementos que serão norteadores da ação lúdica.
Um mundo de diversão, com rodas, que percorre todos os lugares levando alegria e fortificando o lúdico na sociedade.
O Brincarmóvel apresenta em seus atendimentos ações que estão de acordo com o público alvo:
Educação Infantil
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel;Teatro de fantoches; Leitura de revistas em quadrinhos; Blocos de construção; Cineminha em 3D; Bonecas e bonecos; Pintura de rosto; Escultura com balões; Pula-pula; Castelos Infláveis; Pinturas de imagens; Brincadeiras motrizes, mágicas, dentre outros.
Jovens e adultos
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel;Teatro de fantoches; Leitura de revistas em quadrinhos; Blocos de construção; Cineminha em 3D; Bonecas e bonecos; Pintura de rosto; Escultura com balões; Pula-pula; Castelos Infláveis; Pinturas de imagens; Brincadeiras motrizes, mágicas, dentre outros.
Ensino Fndamental I
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel;Teatro de fantoches; Leitura de revistas em quadrinhos; Blocos de construção; Cineminha em 3D; Bonecas e bonecos; Pintura de rosto; Escultura com balões; Pula-pula; Castelos Infláveis; Pinturas de imagens; Brincadeiras motrizes, mágicas, dentre outros.
Ensino Fndamental II
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel; Leitura infanto-juvenil; Quebra-cabeças; Cinema em 3D; Campeonato de vídeo-games; Jogos de tabuleiro; oficinas pedagógicas; Brincadeiras motrizes, oficinas pedagógicas, dentre outros.
Ensino Médio
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel; Leitura infanto-juvenil; Quebra-cabeças; Cinema em 3D; Campeonato de vídeo-games; Jogos de tabuleiro; oficinas pedagógicas; Brincadeiras motrizes, oficinas pedagógicas; desafios cooperativos, dentre outros.
Idosos
Visita aos espaços físico do Brincarmóvel; Quebra-cabeças; Cinema em 3D; Campeonato de vídeo-games; oficinas pedagógicas; Jogos motrizes; resgate de jogos de tabuleiros tradicionais; desafios cooperativos; dentre outros.
A ludicidade vai até você!
Semana da criança, Prefeitura de Fortaleza - 18/10/18
Também realizamos atendimentos com mobilidade para instituições formais de ensino público e particular, instituições privadas, órgãos governamentais e eventos.
Requisitos para a sessão:
- Quantidade mínima de dias na Instituição: 02 dias
- Energia elétrica
- Segurança e logística
- Capatazia: 04 responsáveis
- Diárias dos ludoeducadores
- Diárias do motorista(caso a instituição seja sediada fora da zona metropolitana de Fortaleza)
- Taxa de manutenção e reposição do acervo lúdico
- Combustível
BRINCARMÓVEL: Funcionamento e proposta de intervenção
Atividades lúdicas diversas (espontâneas e orientadas) através de jogos, brincadeiras e a utilização dos brinquedos existentes dentro do Brincarmóvel.
Período da Manhã (08:00 às 12:00):
1º momento
Atividades lúdicas diversas (espontâneas e orientadas) através de jogos, brincadeiras e a utilização dos brinquedos existentes dentro do brincarmóvel.
2º momento
Momento artístico e cultural (teatro infantil, teatro de fantoche, pintura, música, arte e cultura popular, oficinas etc.)
3º momento
Intervalo pra o almoço (12:00 ás 14:00 horas)
Período Intermediário (12:00 às 14:00):
Intervalo para almoço e descanso da equipe.
Período da Tarde (14:00 às 17:00):
1º momento
Atividades lúdicas diversas (espontâneas e orientadas) através de jogos, brincadeiras e a utilização dos brinquedos existentes dentro do brincarmóvel.
2º momento
Momento artístico e cultural (teatro infantil, teatro de fantoche, pintura, música, arte e cultura popular, oficinas etc.)
3º momento
Encerramento das atividades.
Muita diversão dentro dessa nave, indo direto pro mundo lúdico.
Consideramos de fundamental importância que o Brincarmóvel tenha sua atuação nos respectivos setores:
NA SAÚDE - Brincar é essencial para saúde física e mental das crianças.
NA EDUCAÇÃO - Brincar faz parte do processo da formação educativa do ser humano.
NO BEM ESTAR – AÇÃO SOCIAL - O brincar é fundamental para vida familiar e comunitária.
NO LAZER E NO TEMPO LIVRE - A criança precisa de tempo para brincar em seu tempo de lazer.
NO PLANEJAMENTO E NAS POLÍTICAS PÚBLICAS - As necessidades da criança devem ter prioridade no planejamento do equipamento social e nas políticas públicas que priorizem o brincar e o lazer como um direito necessário.
