APRESENTAÇÃO
No ano de 2023, em comemoração aos dez anos de existência do Programa de Mestrado em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR) foi organizada a primeira edição do Congresso Nacional de Ensino do PPIFOR (CEPPIFOR) com a temática Formação de Professores. Em sua segunda edição a temática foco teve verticalidade as “Práticas Inclusivas”.
O II CEPPIFOR foi realizado entre os dias 30 de setembro e 2 de outubro de 2024. Foram realizadas discussões associadas ao ensino, ao desenvolvimento global, à diversidade, a inclusão em suas múltiplas faces e as tecnologias aplicadas à prática educativa. Nesta edição o evento foi realizado de forma híbrida palestra de abertura, apresentações culturais, mesas-redondas e oficinas presenciais, e, encontros dos grupos de pesquisa e comunicações orais remotas. As atividades realizadas podem ser acessadas pelo canal do PPIFOR no Youtube - https://www.youtube.com/@PPIFOREnsino
O evento recebeu 213 inscrições, 71 submissões de trabalhos e 64 trabalhos aprovados para comunicação, 9 seções de comunicações orais distribuídas em 6 eixos (1) Ensino de Ciências e Matemática, 2) Políticas Educacionais e História da Educação, 3) Educação Infantil, 4) Perspectiva Educativa Inclusiva, 5) Tecnologia e Educação e 6) Ensino-Aprendizagem na Educação Básica), sendo este universo de trabalhos aprovados e apresentados no evento que constituem os anais desta edição.
Do universo de trabalhos aprovados 61 nacionais e 3 trabalhos internacionais, sendo um do Instituto Politécnico de Malanje/Angola e dois da Universidade Marta Abreu/Cuba. Se fizeram presente seis Universidades paranaenses, sendo elas UNESPAR, UEPG, UEM, UNIOESTE, UFPR (públicas) e Unifatecie (privada). Duas Universidades paulistas UNESP e PUC-SP. Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. Cinco instituições federais UFPA, UFMS, UFMG, UFPel e IFPR.
Outrossim, é valido registrar que a organicidade dos anais tem correlação aos eixos de vinculação dos trabalhos no ato de submissão. Temos presente muitos estudos teórico- bibliográficos e de campo, pesquisas de diversas abordagens e matizes teóricas, relatos de experiência, produção de conhecimento teórico-prático, os quais são de responsabilidade de múltiplos autores, pesquisadores iniciantes e experientes, graduandos e graduados em Pedagogia e outras áreas, mestrandos e mestres, doutorandos e doutores, que se sentiram convocados e se fizeram presentes em discussões de relevo e excelência no decurso do evento nas sessões de comunicação, dando materialidade e consolidação aos Anais do evento.
A edição deste evento obteve engajamento significativo, o que retroalimenta o ânimo para próxima edição em 2025, considerando a avaliação realizada pelos participantes via Google Forms. O PPIFOR registra agradecimentos a todos os envolvidos nesta edição e convida a leitura exploratória dos Anais do II CEPPIFOR – “Práticas Inclusivas”.
Profa. Dra. Márcia Marlene Stentzler
Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie
Organizadoras