Presentación Cea realizada el día 28 

Presentación utilizada con los alumnos 

Presentación de Budapest 

Del 1 al 5 de abril de 2025, nuestras compañeras Catalina Pagán y Sara Ballester realizaron una enriquecedora movilidad en la ciudad de Leiria, Portugal, en el marco del proyecto Erasmus+ del CEA Mar Menor.

Esta movilidad se centró en el aprendizaje por observación (jobshadowing) en un centro escolar cercano a Lisboa, donde ambas profesoras tuvieron la oportunidad de observar y participar en la práctica educativa cotidiana, con el objetivo de conocer nuevas metodologías, estrategias docentes y dinámicas de aula innovadoras.

La experiencia permitió a Catalina y Sara ampliar sus perspectivas pedagógicas, establecer redes internacionales y recopilar recursos valiosos para aplicar en nuestro centro, fortaleciendo así la calidad educativa y la internacionalización del CEA Mar Menor.

Esta estancia reafirma nuestro compromiso con la formación continua del profesorado y la mejora constante de la enseñanza mediante la cooperación europea.

Del 5 al 10 de mayo de 2025, los profesores José Miguel Carrasco, Josefa Martínez e Isabel Fernández participaron en un curso intensivo titulado “Italian language course for beginners” en la histórica ciudad de Florencia. Esta formación forma parte del compromiso del CEA Mar Menor con la mejora continua y la internacionalización educativa dentro de su proyecto Erasmus+.

El curso se centró en el aprendizaje básico del idioma italiano, abarcando aspectos fundamentales de gramática y vocabulario. Sin embargo, lo que hizo especialmente valiosa esta experiencia fue su enfoque inmersivo, donde los docentes pudieron practicar la lengua en contextos reales: recorriendo calles, visitando mercados y entablando conversaciones cotidianas que fortalecieron sus habilidades comunicativas.

Esta formación no solo mejora las competencias lingüísticas del profesorado, sino que también enriquece el proyecto Erasmus+ “Ecosistemas de bienestar y aprendizaje” al facilitar la comunicación intercultural y la integración de nuevas metodologías de enseñanza basadas en la experiencia y el contexto real.

Gracias a esta movilidad, el CEA Mar Menor sigue avanzando en su objetivo de fomentar una educación europea inclusiva, innovadora y conectada con el mundo.

ceamarmenor.com/2025/05/gestion-del-estres-formacion-erasmus-en-budapest-2/ 

La profesora María Rosario Ros García participó en el programa Erasmus en Dublín durante la semana del 7 al 12 de julio de 2025. Tuvo el privilegio de sumergirme en el curso "AI-Powered Content Creation for Educators", un programa intensivo y altamente pertinente para el futuro de la enseñanza.

El objetivo principal de este curso era explorar en profundidad el conocimiento y la aplicación de las herramientas de Inteligencia Artificial en el entorno educativo. Lejos de ser una mera introducción, el programa ofreció estrategias prácticas para integrar la IA no solo en la creación de contenidos didácticos innovadores, sino también en la personalización del aprendizaje y la optimización de las tareas docentes.

Este curso ha supuesto una inyección de innovación en su práctica docente, dotándola de habilidades para liderar la transformación digital en el aula. Dublín no solo le ofreció un valioso crecimiento profesional, sino también, una semana inolvidable de inmersión cultural.

Entre el 10 y el 14 de noviembre de 2025, Francisco Riquelme Mellado, participó en una movilidad en un centro de Trieste, donde el objetivo principal fue sumergirse en los modelos de gestión y enseñanza italianos, poniendo el foco en la obtención del diploma de secundaria y enseñanza del idioma italiano como segunda lengua.

La agenda de observación fue exhaustiva y diversa, permitiendo analizar el día a día en diferentes contextos y niveles. Desde las sesiones de Secundaria (LSS) y clases de Italiano (niveles A1 a B1), hasta la interesante modalidad del Integrated Dual Pathway, un programa mixto que combina la escuela secundaria con la formación profesional para atender a perfiles más disruptivos. 

A través de esta experiencia se pretende generar una reflexión constructiva a partir de los contrastes organizativos, teniendo como objetivo final, integrar lo aprendido para mejorar nuestro propio centro.

Del 23 al 29 de noviembre, la profesora Clara Navas López del CEA Mar Menor, participó en un curso de inglés en Budapest. El objetivo principal de esta movilidad ha sido un curso intensivo de inglés con una metodología dinámica y motivadora. Gracias a nuestra profesora y al uso de juegos y actividades grupales, el aprendizaje ha sido fluido y muy eficaz. 

Participar en este curso Erasmus+ ha sido una experiencia integral donde, más allá de los libros, Budapest se convirtió en nuestra escuela. Lo más destacado del programa ha sido compartir aula con colegas de Secundaria y FP de toda Italia; este ambiente internacional no solo ha permitido un valioso intercambio de buenas prácticas, sino que ha generado un compañerismo excepcional que trasciende las fronteras del aula.

La formación se complementó perfectamente con la inmersión cultural, incluyendo visitas guiadas y un inolvidable crucero nocturno por el Danubio, lo que nos permitió absorber la historia y la belleza de la ciudad mientras consolidábamos lo aprendido. Sin duda, una movilidad de enorme valor pedagógico y personal.

Del 9 al 13 de marzo, nuestra profesora Alicia Pérez se trasladó a Italia para participar en una estancia formativa de alto nivel en el corazón de Roma. Bajo el programa Erasmus+, esta movilidad ha tenido como objetivo principal la actualización en herramientas digitales de vanguardia para la enseñanza de las ciencias.

Durante estas sesiones técnicas, Alicia ha profundizado en el dominio de dos recursos fundamentales para el aula moderna:

• GeoGebra: Una herramienta esencial para transformar las matemáticas en una experiencia dinámica, visual e interactiva.

• LaTeX: El sistema estándar profesional para la edición de textos científicos y fórmulas complejas, asegurando el máximo rigor académico.

Más allá de las pantallas y las ecuaciones, lo más enriquecedor de esta semana ha sido el intercambio de experiencias. Alicia ha compartido mesa de trabajo con docentes de Islandia, Polonia, Alemania y Letonia, creando una red de aprendizaje colaborativo única. Este contraste de metodologías permite al CEA Mar Menor conocer de primera mano cómo se enseñan las ciencias en distintos puntos de Europa y qué soluciones se aplican a retos comunes en el aula.

En el CEA Mar Menor tenemos claro que la formación internacional y continua de nuestro equipo es el motor para motivar a nuestros estudiantes. Traer la vanguardia educativa de Roma a nuestras aulas es, sin duda, la mejor forma de seguir creciendo.