Likovni i Literarni radovi

Da sam ja učitelj

         Volio bih biti učitelj tjelesne i zdravstvene kulture jer smatram da bih taj posao radio jako dobro. Učenici bi me voljeli i rado bi sa mnom vježbali. Međutim, škola u kojoj bih radio, bila bi potpuno drugačija od uobičajenih.

         Moja škola ne bi bila kao ostale. Jedini predmet bavljenja bio bi nogomet. Možda bih dodao samo malo matematike da učenici znaju zbrojiti golove i izračunati konačan rezultat. Dodao bih hrvatski za savladavanje uspješne komunikacije kada je riječ o taktikama i akcijama koje poduzimaju. Samo koji put bi imali i prirodu kako bi znali predvidjeti vremenske prilike i za njih se dobro pripremiti. Geografija bi imala svrhu samo kad je riječ o gostovanjima i odlasku na utakmice u druge gradove i države. Važan predmet bila bi fizika. Pomoću nje učenici bi razumjeli sile koje djeluju tijekom utakmice. Tehničkom kulturom podučio bih ih kako montirati golove i stative. Na likovnom bismo samo crtali igrače. Tjelesna kultura bila bi zagrijavanje. Engleski jezik bio bi važan za davanje intervjua stranim medijima i transfere u druge države. Redovito bismo išli u školsku blagovaonicu i jeli finu i zdravu hranu. Svaki bismo školski dan završili satom glazbene kulture, a to je ujedno i jedan od najomiljenijih predmeta svakog učenika. Naime, cijeli sat pjevaju samo Dinamove pjesme.

         Moja škola bi bila jako zanimljiva i svi bi se učenici radovali svakodnevnom odlasku u nju. Učeći o nogometu, učenici bi naučili i mnogo togo drugoga, a glavni moto škole bio bi „ Igrom do znanja!“

Ivan Šprišić, 5.a