Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ЭК смешанное обучение
Главная
Информационный кейс
Документы
Внутрикорпоративное ПК
Участники проекта
Методический кейс
Организация целеполагания
Выявление и фиксация индивидуальных затруднений
Организация самостоятельной и групповой работы
Оценочная деятельность
Принципы деления на группы
Взаимосвязь работы в зонах на уроке рефлексии. Прием 9 клеток
Инструменты для реализации смешанного обучения
Электронный конструктор урока
Уроки рефлексии
Этап 1 Мотивация к учебной деятельности
Этап 2 Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
Этап 3 Локализация затруднения
Этап 4 Коррекция выявленных затруднений
Этап 5 Обобщение затруднения во внешней речи
Этап 6 Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Этап 7 Включение в систему знаний и повторение
Этап 8 Рефлексия учебной деятельности на уроке
Уроки общеметодологической направленности
Уроки открытия нового знания
Уроки развивающего контроля
Результаты
Обобщение опыта
Открытые показы
School
ЭК смешанное обучение
Главная
Информационный кейс
Документы
Внутрикорпоративное ПК
Участники проекта
Методический кейс
Организация целеполагания
Выявление и фиксация индивидуальных затруднений
Организация самостоятельной и групповой работы
Оценочная деятельность
Принципы деления на группы
Взаимосвязь работы в зонах на уроке рефлексии. Прием 9 клеток
Инструменты для реализации смешанного обучения
Электронный конструктор урока
Уроки рефлексии
Этап 1 Мотивация к учебной деятельности
Этап 2 Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
Этап 3 Локализация затруднения
Этап 4 Коррекция выявленных затруднений
Этап 5 Обобщение затруднения во внешней речи
Этап 6 Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Этап 7 Включение в систему знаний и повторение
Этап 8 Рефлексия учебной деятельности на уроке
Уроки общеметодологической направленности
Уроки открытия нового знания
Уроки развивающего контроля
Результаты
Обобщение опыта
Открытые показы
School
More
Главная
Информационный кейс
Документы
Внутрикорпоративное ПК
Участники проекта
Методический кейс
Организация целеполагания
Выявление и фиксация индивидуальных затруднений
Организация самостоятельной и групповой работы
Оценочная деятельность
Принципы деления на группы
Взаимосвязь работы в зонах на уроке рефлексии. Прием 9 клеток
Инструменты для реализации смешанного обучения
Электронный конструктор урока
Уроки рефлексии
Этап 1 Мотивация к учебной деятельности
Этап 2 Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
Этап 3 Локализация затруднения
Этап 4 Коррекция выявленных затруднений
Этап 5 Обобщение затруднения во внешней речи
Этап 6 Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Этап 7 Включение в систему знаний и повторение
Этап 8 Рефлексия учебной деятельности на уроке
Уроки общеметодологической направленности
Уроки открытия нового знания
Уроки развивающего контроля
Результаты
Обобщение опыта
Открытые показы
School
Открытые показы
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
