Con la llegada del internet, los sistemas de información cambiaron, pasando de un sistema tradicional a digital, las maneras en como aprendíamos y accedíamos a la información se volvieron más sofisticadas, por lo que cada día que pasa, se ve la urgencia de estar a la vanguardia y de incorporar herramientas innovadoras digitales, para progresar en mayor media atendiendo cualquier tipo de requerimiento.
A su vez, en contextos históricos recientes marcados por un evento significativo como lo fue la pandemia, la adopción digital, impactó la vida drásticamente de la población colombiana, porque se puede acceder a tanta información como se desee pero ¿Qué información es verídica y cuales fuentes no son las adecuadas?
En este sentido, existe una alta necesidad de incorporar sistemas de enseñanza y aprendizaje mediante la adopción progresiva de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que brinden información oportuna y acertada en todas las ramas educativas.
Abordar el caso de Global MulTICedu que es una institución de educación superior reconocida en la región por su calidad académica y que actualmente está observado un número significativo de deserción escolar.
Resaltar los fundamentos de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Identificar la importancia de las dimensiones y modelos de la gestión educativa.
Analizar el caso de la institución educativa Global MulTICedu con base a las TIC y la gestión educativa.
Proponer alternativas educativas con base a las ciencias económicas y sociales como mejoras para la institución educativa.