ATTIVITA'

Le attività si sono susseguite in varie fasi. Nella fase preparatoria si sono curati gli aspetti organizzativi , i partecipanti , hanno preso atto degli intenti ,finalità obiettivi e delle azioni previste dal progetto. Fasi successive: Attività di formazione nella quale vengono appresi i concetti e gli strumenti per costituire una Start-Up a scopo formativo, affrontando le problematiche della gestione, dal concept di un’idea al suo lancio sul mercato. La metodologia di apprendimento, ha seguito logiche esperienziali di learning-by-doing. Attività svolte durante il periodo di mobilità.

Tutte le attività svolte hanno concorso all’acquisizione di un’identità a dimensione europea ,favorito la partecipazione attiva alla comunità, migliorato le abitudini di vita ,rafforzato il senso di appartenenza .

Gli studenti, coinvolti in prima persona,liberi nell’ agire , responsabili delle proprie azioni , hanno avuto l’opportunità di una crescita personale attraverso il confronto con i coetanei oltre che sugli aspetti della vita scolastica, anche sul vissuto quotidiano di ciascuno di loro; hanno sviluppato il senso di solidarietà e la capacità di cooperazione, l’integrazione e l’accoglienza dell’altro; hanno acquisito competenze nella gestione dei progetti, nel lavoro di gruppo , maturato indipendenza, creatività, disciplina, pensiero critico, aumentato l’autostima, maturato la flessibilità mentale e la predisposizione ai cambiamenti; hanno potenziato le competenze digitali ; hanno potenziato la conoscenza della lingua inglese;

Il personale delle scuole partecipanti ha potuto confrontare e riflettere sulle diverse modalità organizzative , di offerta formativa, sulle tipologie di apprendimento e sull’ insegnamento , le modalità di valutazione e l’importanza di una didattica attiva ,ha accresciuto la capacità di lavorare in ottica transnazionale.