Prodia is een netoverstijgend project van CLB's en scholen, dat zich bezighoudt met gestandaardiseerde en kwalitatieve leerlingenbegeleiding binnen het zorgcontinuüm. Op deze website vind je veel nuttige links en informatie. 

Leerpunt is een kenniscentrum opgericht met als doel de onderwijspraktijk te versterken met wetenschappelijke inzichten uit onderzoeken. Ook over de brede basiszorg bieden ze inzichten + ze bieden ook enkele concrete begeleidingsprojecten voor scholen.

Op Klasse, een onafhankelijk onderwijsmagazine, vind je verschillende actuele problemen in het onderwijs, waar ook gezocht wordt naar oplossingen. Ze starten vanuit ervaringen uit het werkveld, van zowel leraren zelf als experten. Via deze link vind je alles over het decreet leersteun en dus de brede basiszorg.

Op Klasse, een onafhankelijk onderwijsmagazine, vind je verschillende actuele problemen in het onderwijs, waar ook gezocht wordt naar oplossingen. Ze starten vanuit ervaringen uit het werkveld, van zowel leraren zelf als experten. Via deze link vind je alles over leren leren.

Op Klasse, een onafhankelijk onderwijsmagazine, vind je verschillende actuele problemen in het onderwijs, waar ook gezocht wordt naar oplossingen. Ze starten vanuit ervaringen uit het werkveld, van zowel leraren zelf als experten. Via deze link vind je alles over klasmanagement, maar dus ook over; sancties, het 4-lademodel, positief klasklimaat, ...

Dit onderzoeksteam doet onderzoek naar enkele zaken binnen het onderwijs, zoals klasmanagement en brede basiszorg. Zij publiceren al hun bevindingen en aanbevelingen online. Via deze link vind je 9 bouwstenen voor klasmanagement en een inspiratiegids waarbij ze per bouwsteen ook praktijkvoorbeelden uit echte scholen geven.

Meer lezen over de onderzoeken / adviezen en tips van het onderzoekscentrum toekomstgedreven onderwijs? Dat kan via deze link! 

Op deze website vind je de 5 onderdelen van brede basiszorg. Je kan op elk van deze 5 onderdelen klikken, waardoor er allerlei concrete handvaten verschijnen. Hier staan de theoretische kaders dus uitgeschreven als praktische zaken voor in de klaspraktijk.