5 клас

НЕ ЗАБУВАЙТЕ ПИСАТИ В РОБОЧОМУ ЗОШИТІ: ДАТУ, ТЕМУ УРОКУ, ВИПИСУВАТИ ТЕРМІНИ, ВИКОНУВАТИ ЗАВДАННЯ, ТА НАДСИЛАТИ ВИКОНАНУ РОБОТУ.

БАЖАЮ ВСІМ ПРИЄМНОГО НАВЧАННЯ !!!

06.04 Урок №25 "Алгоритми з повтореннями."

п 4.4. №1(с.192)

13.04 Урок №26 Тема: Практична робота 5 " Складання та виконання проектів з використанням циклів з лічильником. "

Мета: навчитися створювати проекти, використовуючи цикли з лічильником .

Виконання роботи

№1 Скласти алгоритм обчислення виразу 121+(36-17)*4 ( зразок блок-схема с.171)

№2 Потрібно приготувати суп з концентрату. Є піскові годинники на 5хв. та 8хв. Скласти алгоритм приготування супу, якщо суп потрібно готувати 10хв.( зразок блок-схема с.170)

Роботу виконати на подвійному листку

27.04 Урок №27 Тема:"Алгоритми з розгалуженнями."

п.4.5 №1 (с.199)

04.05 Урок №28 Тема:"Цикли з передумовою. "

Практична робота 6. "Складання та виконання проектів із циклами"

Мета: навчитися створювати проекти з циклами"

Виконання роботи

Виконати завдання №3, №4(с.205)

Висновок:.........................

Роботу виконати на подвійному листку

18.05 Урок №29 Тема:Контрольна робота

Директорська контрольна робота

з інформатики

за ІІ семестр 2019 -2020 н.р.

учня (учениці) 5 класу

Прізвище ім'я по батькові(в родовому відмінку)

Після того як підписали листок, перегортаємо його, пишемо контрольну роботу.

Повторити: п.3.4, п.3.5, п.3.6, п.3.7, п.4.1, п.4.2, с.171, с.187-188

Середній рівень (6 балів)

1. Списки в текстовому документі.

1. Навести приклади графічних зображень. .(вкладка вставка або вставлення)

2. Як створити таблицю в Word ?

3. Які види розмітки (орієнтації) сторінки ви знаєте ?

4. Якими способами можуть подаватися команди виконавцю ?

5. Способи подання алгоритмів.

Достатній рівень (3 бали)

6. Скласти алгоритм обчислення виразу 42+220:(67-23)

Високий рівень (3бали)

7. Удворі є порожня діжка місткістю 120 літрів і відро 10 літрів та колодязь.

Скласти блок-схему наповнення діжки водою.

25.05 Урок №30 Тема:"Постановка завдання, планування та виконання проекту."