НЕ ЗАБУВАЙТЕ ПИСАТИ В РОБОЧОМУ ЗОШИТІ: ДАТУ, ТЕМУ УРОКУ, ВИПИСУВАТИ ТЕРМІНИ, ВИКОНУВАТИ ЗАВДАННЯ, ТА НАДСИЛАТИ ВИКОНАНУ РОБОТУ.
БАЖАЮ ВСІМ ПРИЄМНОГО НАВЧАННЯ !!!
Опрацювати п.3.3 сторінка 100-104
Виконати завдання №4,№5
Надіслати вчителю
Опрацювати п.3.4 (с.109-110)
Виконати завдання №2
Опрацювати п.3.4 (с.111-112)
Виконати завдання №3
Опрацювати п.3.4 (с.113-114)
Виконати завдання №4
Мета:Навчитися створювати алгоритмічні структури повторення та розгалудження.
Виконання роботи
№1 скласти алгоритм:
Якщо число закінчується парною цифрою, то число ділиться на 2
Якщо число закінчується цифрою 0 або 5 , то число ділиться на 5
Якщо число закінчується цифрою 0, то число ділиться на 10 (зразок с.101)
№2 скласти алгоритм: Є 4 відра , які зоповнено фруктами. Висипати фрукти в ящик. (зразок с.109)
Висновок:
Законспектувати презентацію
Директорська контрольна робота
з інформатики
за ІІ семестр 2019 -2020 н.р.
учня (учениці) 6 класу
Прізвище ім'я по батькові(в родовому відмінку)
Після того як підписали листок, перегортаємо його, пишемо контрольну роботу.
Повторити: п.3.2, п.3.3, с.115-116, с.100 , с.113
Середній рівень (6 балів)
1. Який фрагмент алгоритму називають вкладеними циклами ?
2. Який цикл називають зовнішнім ?
3. Який цикл називають внутрішнім ?
4. Які розгалудження називаються вкладеними ?
5. Накреслити блок-схему алгоритму неповного розгалуджуння.
6. Записати по два випадки: повного розгалудження ,яке може бути вкладеним у цикл;
та циклів вкладених у повне розгалудження.
Достатній рівень (2 бали)
7. Скласти блок-схему алгоритму:якщо сонце стоїть над горизонтом, то надворі день; якщо сонце знаходиться за горизонтом, то надворі ніч.
Високий рівень (4 бали)
8. Скласти блок-схему алгоритму наповнення діжки ємністю 56 літрів, використовуючи відро ємністю 8 літрів.
№6 (с.118) - зразок (с. 116)
№7 (с.118)