Повторити :розв'язування систем рівнянь, зображення розв'язків на координатній прямій.
Виконати завдання №24,104 (5), №24.109 (1,2)
Виконати завдання №24.90(2,3,5) №24,102 (1).
Степеневі функції, їх властивості та графіки (повторити теорію)
Виконати завдання №24.85(2), №24.87(1)
Поняття кореня n-го степеня з дійсного числа (повторити теорію)
Виконати завдання №24.92(1 ), №24.96 (2)-
Арктангенс і арккотангенс. Розв'язання рівняння tg x=a, ctg x=a
Метод введення нової змінної. https://miyklas.com.ua/p/algebra/10/trigonometrichni-rivniannia-14408/metodi-rozv-iazannia-trigonometrichnikh-rivnian-14415/re-505dacda-9aa2-42d6-9b85-815c33313ae9
Періодичність тригонометричних функцій, парність, непарність
№24.138(1,2), №24.140(1)
№24.174(4), №24.175(2)
№24.154(4) (звести до основи 5/6)
№24.155(1) (звести до основи 3)
№24.101
Директорська контрольна робота
з алгебри
за ІІ семестр 2019 -2020 н.р.
учня (учениці) 11 класу
Прізвище ім'я по батькові(в родовому відмінку)
Після того як підписали листок, перегортаємо його, пишемо контрольну роботу.
№24.187 (2, 4)
№24.190, №24.194
Як побудувати графік функції у = f(x + l), якщо відомий графік функції у = f(x)
Як побудувати графік функції у = f(x) + m, якщо відомий графік функції у = f(x)
Як побудувати графік функції y=f(x+l)+m, якщо відомий графік функції y=f(x)
Побудувати графік функції
y=(x−2)^2−3
№24.178