Зарубіжна література
Євгенія Волощук "Зарубіжна література" 9 клас
Здати завдання:
Embedded Files
08.10. Урок 12 Тема. Розвиток мовлення. Твір-есе "Україна і Європейський Союз"
Домашнє завдання:
підготуватися до контрольної роботи "Просвітництво" стр. 9 - 46;
напишіть невелике висловлення (~10 речень) "Мої враження від фантастичної Ліліпутії" (за романом Дж.Свіфта «Мандри Гуллівера»)
07.10. Урок 11 Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх фон Шиллер "До радості". Пафос твору, який став гімном Євросоюзу
Домашнє завдання:
стр. 37-38 вивчити напам'ять.
01.10. Урок 10 Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх фон Шиллер "До радості". Просвітницька ідея об'єднання людства в оді "До радості"
Домашнє завдання:
стр. 37 - 38, напам'ять.
30.09. Урок 9 Тема. Йоганн Ґете. Волелюбні мотиви та протистояння образів персонажів у «Прометеї». Образ Прометея
Домашнє завдання:
стр. 44 - 45, читати.
24.09. Урок 8 Тема. Йоганн Ґете. Нове розуміння природи в ліриці поета. Міфологічний зміст образів балади "Вільшаний король"
Домашнє завдання:
стр. 45-46 читати.
23.09. Урок 7 Тема. Йоганн Ґете. Ідея кохання і щастя, ознаки фольклору в "Травневій пісні"
Домашнє завдання:
стр. 43 читати.
ЧИТАЄМО
Джонатан Свіфт "Мандри Гуллівера" ( І частина) стр. 18 - 33
Фільм "Мандри Гуллівера", 1996 - за бажанням
17.09. Урок 6 Тема. Жанрова своєрідність роману Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера» (поєднання реалістичних елементів і соціальної фантастики). Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм). Езопова мова
16.09. Урок 5 Тема. Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини у творі Дж. Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера"
Домашнє завдання:
заповнити резюме Гуллівера;
стр. 18 - 33, читати.
10.09. Урок 4 Тема. Просвітницькі ідеї у творі Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера»
10.09. Урок 4 Тема. Просвітницькі ідеї у творі Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера»
Домашнє завдання:
стр. 18 - 33, читати.
09.09. Урок 3 Тема. Джонатан Свіфт (1667-1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (І частина). Історія написання твору
09.09. Урок 3 Тема. Джонатан Свіфт (1667-1745). «Мандри Лемюеля Гуллівера» (І частина). Історія написання твору
Домашнє завдання:
стр. 18 - 33, читати.
03.09. Урок 2 Тема. Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва. Вплив філософії на літературу та культуру доби. Художні напрями (просвітницький класицизм, просвітницький реалізм, сентименталізм)
Домашнє завдання:
стр. 9 - 12, читати.
02.09. Урок 1 Тема. Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі
02.09. Урок 1 Тема. Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі
Домашнє завдання:
стр. 6- 7, читати.
21.05. Урок 66 Тема. Узагальнення та систематизація вивченого протягом року
20.05. Урок 65 Тема. Позакласне читання. Майк Гелпрін "Свіча горіла". Доля літератури і науково-технічний прогрес
14.05. Урок 64 Тема. Розвиток мовлення ( усно). Порівняння з драмою В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
13.05. Урок 63 Тема. Контрольна робота "Література ХХ-ХХІ ст. Життя, історія, культура"
07.05. Урок 62 Тема. Ерік Вольф Сігал "Історія одного кохання". Проблеми життя і смерті, любові й відданості у творі
Домашнє завдання:
Ерік Вольф Сігал "ІМандри Гуллівера" стр. 18 - 33
Аудіокнига Читати онлайн, завантажити Читати скорочено
Фільм "Історія кохання" (екранізація роману) - за бажанням
06.05. Урок 61 Тема. Ерік Вольф Сігал "Історія одного кохання". Розповідь про зворушливе і трагічне кохання студента, сина мільйонера, до дочки бідного італійського емігранта
Домашнє завдання:
зміст "Історія одного кохання" Е. Сігала.
30.04. Урок 60 Тема. Позакласне читання. Рей Дуглас Бредбері "Все літо в один день"
Домашнє завдання:
зміст "Історія одного кохання" Е. Сігала.
Рей Дуглас Бредбері "451 за Фаренгейтом" стр. 277-294 (скорочено)
Аудіокнига Читати онлайн Завантажити
29.04. Урок 60 Тема. Рей Дуглас Бредбері "451 за Фаренгейтом". Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві
23.04. Урок 59 Тема. Рей Дуглас Бредбері "451 за Фаренгейтом". Натовп і влада
Домашнє завдання:
22.04. Урок 58 Тема. Рей Дуглас Бредбері "451 за Фаренгейтом". Тема знецінення культури. Провідні мотиви твору - книги ( читання), пожежі, тотального контролю, інакомислення
Домашнє завдання:
знати зміст роману.
16.04. Урок 57 Тема. Рей Дуглас Бредбері "451 за Фаренгейтом". Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії
Домашнє завдання:
читати стр. 292-294.
15.04. Урок 56 Тема. Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар". Народний гумор у творі. Сучасна інтерпретації твору в театрі, кіно та інших видах мистецтва
Домашнє завдання:
читати стр. 277-292.
09.04. Урок 55 Тема. Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар". Образна система твору
Домашнє завдання:
характеристика героїв ( усно). Довідка
08.04. Урок 54 Тема. Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар". Філософські проблеми твору
Домашнє завдання:
скласти схему "Які філософські проблеми висвітлює письменник?" Довідка
02.04. Урок 54 Тема. Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар". Тема історичного зламу, який пройшов крізь долю людини і народу
Домашнє завдання:
знати зміст "Тев'є-молочар".
01.04. Урок 53 Тема. Література ХХ-ХХІ століття. Шолом-Алейхем "Тев'є-молочар". Тема історичного зламу, який пройшов крізь долю людини і народу
Домашнє завдання:
знати зміст "Тев'є-молочар".
19.03. Урок 52 Тема. Розвиток мовлення. Інсценізація твору Б. Шоу
18.03. Урок 51 Тема. Специфіка втілення античного міфу в п'єсі"Пігмаліон"
Домашнє завдання:
12.03. Урок 50 Тема. Контрольна робота "Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ - початку ХХ ст."
11.03. Урок 49 Тема. Бернард Шоу "Пігмаліон". Динаміка образу Елайзи Дулітл
Домашнє завдання:
Чи може п'єса завершитися шлюбом головних героїв? (усно);
05.03. Урок 48 Тема. Бернард Шоу "Пігмаліон". Динаміка образу Елайзи Дулітл
Домашнє завдання:
04.03. Урок 47 Тема. Бернард Шоу. Особливості світогляду Б. Шоу. "Пігмаліон"
Домашнє завдання:
26.02. Урок 46 Тема. Генрік Ібсен "Ляльковий дім": підтекст, символіка, відкритість фіналу
Домашнє завдання:
читати стр. 260 - 266;
25.02. Урок 45 Тема. Генрік Ібсен "Ляльковий дім". Образ Нори
Домашнє завдання:
знайти символи (усно).
19.02. Урок 44 Тема. Генрік Ібсен "Ляльковий дім". Новаторство драматурга Г. Ібсена, художні особливості твору
Домашнє завдання:
18.02. Урок 43 Тема. Генрік Ібсен "Ляльковий дім" : образна система п'єси
Домашнє завдання:
12.02. Урок 42 Тема. Генрік Ібсен "Ляльковий дім" як соціально-психологічна драма. Сюжет. Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії
Домашнє завдання:
читати стр. 241 - 250.
11.02. Урок 41 Тема. Генрік Ібсен. Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії (ібсенізм). "Ляльковий дім". Сюжет
Домашнє завдання:
читати стр. 241 - 250.
05.02. Урок 40 Тема. "Стара" і "нова драма". Зміни в драматургії кінця ХІХ - початку ХХ ст.
Домашнє завдання:
читати стр. 241 - 250.
04.02. Урок 39 Тема. Оноре де Бальзак "Гобсек". Сюжетно-композиційні особливості твору (розповідь у розповіді)
Домашнє завдання:
читати стр. 241 - 250.
29.01. Урок 38 Тема. Контрольна робота "Реалізм"
Домашнє завдання:
читати стр. 241 - 250.
28.01. Урок 37 Тема. Оноре де Бальзак "Гобсек". Жіночі образи повісті
Домашнє завдання:
повторення вивченого,
мінітвір "Невже все зводиться до грошей?" ( підготовка до контрольної роботи).
22.01. Урок 36 Тема. Оноре де Бальзак "Гобсек". Жіночі образи повісті
Домашнє завдання:
написати листа до одного з персонажів повісті ( 10 речень).
21.01. Урок 35 Тема. Оноре де Бальзак "Гобсек". Багатогранність образу Гобсека, засоби його створення
Домашнє завдання:
15.01. Урок 34 Тема. Оноре де Бальзак "Людська комедія". Повість "Гобсек" у структурі "Людської комедії"
Домашнє завдання:
літературний диктант.
14.01. Урок 33 Тема. Поняття про реалізм. Оноре де Бальзак. Основні віхи творчості та особливості світогляду письменника. Оноре де Бальзак і Україна
Домашнє завдання:
читати стр. 181 -200;
коротка письмова відповідь у зошиті:
1. Ким був Гобсек? Ким був Дервіль?
2. Що таке обрамлення ( оповідання в оповіданні) ?
3. Від імені кого ведеться розповідь про Гобсека?
25.12. Урок 32 Тема. Позакласне читання. Марк Геддон "Загадковий інцидент із собакою вночі"
24.12. Урок 31 Тема. РМ (усно) Любов... що таке вона?
18.12. Урок 30 Тема. Контрольний письмовий твір "Мої роздуми над романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері"
17.12. Урок 29 Тема. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері". Образи персонажів, їхні стосунки й життєві долі. Символіка твору
Домашнє завдання:
готуємося до написання твору "Мої роздуми над романом В. Гюго "Собор Паризької Богоматері".
11.12. Урок 28 Тема. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері". Поетизація почуття кохання. Образи персонажів, їхні стосунки й життєві долі
Домашнє завдання:
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
10.12. Урок 27 Тема. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері". Особливості побудови сюжету
Домашнє завдання:
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
04.12. Урок 26 Тема. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері". Провідні теми і проблеми роману
Домашнє завдання:
коротка характеристика головних героїв: Есмеральда, Клод Фролло, Квазімодо, Феб, П'єр Гренгуар, Гудула. Довідка
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
03.12. Урок 25 Тема. Контрольна робота "Романтизм"
Домашнє завдання:
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
27.11. Урок 24 Тема. Віктор Гюго "Собор Паризької Богоматері". Історична основа твору та її авторське переосмислення
Домашнє завдання:
підготуватися до контрольної роботи з теми "Романтизм":
Достатній рівень
Виконайте аналіз вивченого вірша (на вибір) за планом: автор, назва; жанр; тема; ідея.
Високий рівень
Напишіть мінітвір «Тема кохання в ліриці Г. Гейне або Дж. Байрона». Обсяг — 0,5 сторінки.
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
26.11. Урок 23 Тема. Позакласне читання Крістіна Нестлінґер "Маргаритко, моя квітко"
Домашнє завдання:
читаємо В. Гюго "Собор Паризької Богоматері",
20.11. Урок 22 Тема. Джордж Байрон "Мазепа". Зображення образу Мазепи у різних творах мистецтва
19.11. Урок 21 Тема. Джордж Байрон "Мазепа". Специфіка зображення образу гетьмана у творі
Домашнє завдання:
стр.70-75 читати.
13.11. Урок 20 Тема. Джордж Байрон "Мій дух як ніч...". Фольклорні й біблійні мотиви
Домашнє завдання:
стр.70 читати;
06.11. Урок 18 Тема. Генріх Гейне "Коли розлучаються двоє...", "На півночі кедр одинокий..."
Домашнє завдання: вірш Г. Гейне напам'ять ( на вибір).
05.11. Урок 17 Тема. Генріх Гейне "Не знаю, що стало зі мною..."
Прослухати вірш "Не знаю, що стало зі мною". Прочитати стр. 60.
23.10. Урок 16 Тема. Генріх Гейне. Специфіка романтизму у творчості Г. Гейне "Книга пісень". Особливості композиції збірки
Домашнє завдання:
стр. 60 читати "Не знаю, що стало зо мною".
22.10. Урок 15 Тема. Романтизм. Ознаки романтизму. Романтизм у різних країнах
Домашнє завдання:
стр. 51-55 читати.
16.10. Урок 14 Тема. Контрольна робота "Просвітництво"
09.10. Урок 12 Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх фон Шиллер "До радості". Пафос твору, який став гімном Євросоюзу
Домашнє завдання:
стр. 37-38 вивчити напам'ять.
08.10. Урок 11 Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх фон Шиллер "До радості"
Домашнє завдання:
стр. 37-38 вивчити напам'ять.
02.10. Урок 10 Тема. Творчість Йоганна Ґете
Page updated
Google Sites
Report abuse