18.09. Урок 6     Тема. Позакласне читання "Як Робін Гуд став розбійноком". Ідея свободи й служіння народові. Образ народного захисника Робіна Гуда

читати баладу;        аудіокнига.

17.09. Урок 5     Тема. Образ справжнього лицаря, оспівування мужності, відваги, людської гідності

1. Експрес-урок

Домашнє завдання:

• контроль "Рукавичка";

• готуємося до  уроку позакласного читання "Як Робін Гуд став розбійником":

читати баладу;        аудіокнига.

11.09. Урок 4      Тема. Літературна балада та її ознаки. Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка»

Презентація 

Домашнє завдання:

• стр. 34 - 35, читати;

• контроль "Король Лір і його дочки". Здати 11.09. 

10.09. Урок 3       Тема. Сюжет випробування в баладі «Король Лір і його дочки». Образи короля Ліра і його дочок. Король Лір як вічний образ

Експрес-урок

Домашнє завдання:

• стр. 20 - 25, читати;

• контроль "Король Лір і його дочки".  Виконайте завдання, натисніть на синю кнопку у правому нижньому куті, зробіть скриншот, надішліть мені (viber). 

04.09. Урок 2            Тема. Балада як жанр усної народної творчості. Характерні ознаки балади. Староанглійська балада «Король Лір і його дочки»

1. Презентація

2.  Пазли

Домашнє завдання:

• стр. 20 - 25, читати;

• стр. 27 завдання 10 (письмово).

03.09. Урок 1

Тема. Вступ. Роль художнього перекладу в сучасну добу. Оригінал і переклад. Види перекладів. Видатні українські перекладачі

1. Презентація

Домашнє завдання:

• стр. 12 - 14, читати "Коли з'явилися перші перекладачі?", "Мистецтво перекладу в Україні", "Переклади, за які заплачено життям";

• стр. 15 завдання 7 (коротко, цікаво). Додати роботу на дошку.

ЧИТАЄМО повість-казку Н. Ґеймана  "Кораліна"                  стр. 255 - 267

Аудіокнига                             

30.04. Урок 59  Тема. Контрольна робота "Сутність людини" 

29.04. Урок 58  Тема.  Ніл-Річард Ґейман "Кораліна". Казкові пригоди дівчинки Кораліни у фантастичному світі з іншими "татом" і "мамою"

Домашнє завдання:

• готуємось до контрольної роботи, розділ "Сутність людини" стр. 228-267.

23.04. Урок 57  Тема.  Ніл-Річард Ґейман "Кораліна". Казкові пригоди дівчинки Кораліни у фантастичному світі з іншими "татом" і "мамою"

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 261-267.

22.04. Урок 56  Тема.  Ніл-Річард Ґейман "Кораліна". Проблеми родинних стосунків, пошук свого єства, самооцінки

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 258 - 261.

ЧИТАЄМО повість Айзека Азімова  "Фах"                  стр. 233 - 249

Аудіокнига                                   

16.04. Урок 56  Тема.  Позакласне читання. Рей Бредбері "Все літо в один день"

• Читати уривок              аудіокнига 

15.04. Урок 55  Тема.  Айзек Азімов "Фах". Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі

Домашнє завдання:

• читати стр. 255-258.

09.04. Урок 54  Тема.  Айзек Азімов "Фах". Проблема духовної реалізації людини

Презентація 

Домашнє завдання:

• контроль "Фах".

08.04. Урок 53  Тема.  Айзек Азімов "Фах". Образ Джорджа Плейтена

Презентація 

Домашнє завдання:

• складіть паспорт-анкету головного героя Джорджа Плейтена:

1. Ім'я героя.                                                                                             

2. Батько.

3. Професія, яку мріє здобути.

4. Місце проживання героя.

5. Риси характеру героя.

02.04. Урок 52  Тема.  Айзек Азімов "Фах". Роздуми про майбутнє людини і людства

Домашнє завдання:

• читати стр. 242 - 249.

01.04. Урок 51  Тема. Художність як критерій оцінювання творів мистецтва. Айзек Азімов "Фах". Роздуми про майбутнє людини і людства

Домашнє завдання:

• читати стр. 233-242.

ЧИТАЄМО новелу Рюноске Акутаґави  "Павутинка"                  стр. 222 - 225

Аудіокнига                                   

19.03. Урок 51  Тема. Рюноске Акутаґава "Павутинка". Філософський зміст твору. Підтекст

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 222-225.

18.03. Урок 50  Тема. Рюноске Акутаґава. Утілення ідеї моральної відповідальності в новелі "Павутинка"

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 222-225.

ЧИТАЄМО Антуана де Сент-Екзюпері  "Маленький принц"                  стр. 201 - 215

Аудіокнига                                    Читати 

12.03. Урок 49  Тема. Контрольна робота "Особиста відповідальність" ГР 2, ГР3

11.03. Урок 48  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Філософський зміст твору

05.03. Урок 47  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Риси людей у казкових персонажах твору

Матеріали уроку 

04.03. Урок 47  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Маленький принц у ставленні до своєї планети, троянди, лиса 

Матеріали уроку 

Пазли 

Домашнє завдання:

• вікторина за посиланням.

26.02. Урок 46  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Подорож Маленького принца в казці-притчі

25.02. Урок 45  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Подорож Маленького принца в казці-притчі

Домашнє завдання:

• знайти в казці-притчі образи-символи (усно).

19.02. Урок 44  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Алегоричні образи та ситуації,  людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 209 - 215.

18.02. Урок 43  Тема. Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Алегоричні образи та ситуації,  людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі

Матеріали уроку

Домашнє завдання:

• читати стр. 201 - 209.

12.02. Урок 42  Тема. Комплексна контрольна робота "Розслідуємо детективні історії"

ГР 1 " Усно взаємодіє", ГР 2 "Робота з текстом"

11.02. Урок 41  Тема. Позакласне читання 

05.02. Урок 40  Тема. Артур Конан Дойл. Оповідання про Шерлока Холмса "Пістрява стрічка". Доктор Вотсон як оповідач. Різні точки зору на події як художній прийом створення атмосфери таємничості

Домашнє завдання: 

• читати стр. 174-194;

• підготувати стислий переказ ключових епізодів твору; 

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

04.02. Урок 39  Тема. Артур Конан Дойл. Оповідання про Шерлока Холмса "Пістрява стрічка". Сутність "дедуктивного методу" Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей

Домашнє завдання: 

• читати стр. 174-194;

• підготувати стислий переказ ключових епізодів твору; 

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

29.01. Урок 38  Тема. Артур Конан Дойл. Оповідання про Шерлока Холмса "Пістрява стрічка"

Домашнє завдання: 

• читати стр. 174-194;

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

28.01. Урок 37  Тема. Артур Конан Дойл. Музей Шерлока Холмса

Музей Шерлока Холмса

Домашнє завдання: 

• читати стр. 174-194;

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

22.01. Урок 36   Тема. Е. По "Золотий жук". Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача в повісті

Презентація 

Домашнє завдання: 

• написати листа до одного з персонажів ( 10 речень);

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

21.01. Урок 35   Тема. Е. По "Золотий жук". Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача в повісті

Презентація 

Домашнє завдання: 

• читати стр. 174-194;

• аудіокнига "Пістрява стрічка".

15.01. Урок 34   Тема. "Золотий жук". Особливості композиційної будови твору ( розповідь у розповіді)

Тест 

Домашнє завдання: 

• коротко охарактеризувати героїв оповідання (оповідача, Джупітера, Леграна).  

15.01. Урок 34   Тема. "Золотий жук". Особливості композиційної будови твору ( розповідь у розповіді)

Тест 

Домашнє завдання: 

• коротко охарактеризувати героїв оповідання (оповідача, Джупітера, Леграна).  

25.12. Урок 32   Тема. Повторення вивченого. Сила дружби і кохання 

24.12. Урок 31   Тема. РМ Сила дружби і кохання в житті людини

Презентація 

18.12. Урок 30   Тема. Контрольна робота "Пам'ятаємо про минуле. Сили дружби і кохання"

Уявіть, що вас запросили взяти участь у Всеукраїнському телемарафоні «Література проти війни». Напишіть текст виступу на телебаченні, використовуючи прочитані вами твори зарубіжних письменників про Другу світову війну (8-10 речень)  

17.12. Урок 29   Тема. Сторінки світової любовної лірики. Р. Бернс "Моя любов...". Поетизація високого почуття кохання

Домашнє завдання: 

• готуємося до контрольної роботи.

Уявіть, що вас запросили взяти участь у Всеукраїнському телемарафоні «Література проти війни». Напишіть текст виступу на телебаченні, використовуючи прочитані вами твори зарубіжних письменників про Другу світову війну (8-10 речень)  

11.12. Урок 28   Тема. Сторінки світової любовної лірики. П'єр Ронсар "До того, як любов у світ прийшла..."

Презентація

Домашнє завдання: 

• читати стр. 133.

10.12. Урок 27   Тема. О.Генрі "Останній листок". Образи дівчат, їхня динаміка

Презентація

Домашнє завдання: 

• читати стр. 122-129.

04.12. Урок 26   Тема. О.Генрі "Останній листок" - гімн людині, що здатна на самопожертву заради ближнього

Домашнє завдання: 

• читати стр. 122-129.

03.12. Урок 25   Тема. О.Генрі "Дари волхвів". Роль художньої деталі

Домашнє завдання: 

• читати стр. 122-129.

27.11. Урок 24   Тема. О.Генрі "Дари волхвів". Моральні цінності в новелі. Біблійні мотиви у творі

Презентація

Домашнє завдання: 

• Що важливіше для персонажів новели - дарувати чи отримувати подарунки?

27.11. Урок 24   Тема. О.Генрі "Дари волхвів". Моральні цінності в новелі. Біблійні мотиви у творі

Презентація

Домашнє завдання: 

• Що важливіше для персонажів новели - дарувати чи отримувати подарунки?

26.11. Урок 23   Тема. Новела як літературний жанр. О.Генрі - майстер новели. "Дари волхвів"

Презентація

Домашнє завдання: 

• стр. 111-119, читати

20.11. Урок 22   Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Теми нацизму та Голокосту в повісті

19.11. Урок 21   Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Трагічний фінал як відображення злочинів нацизму

13.11. Урок 20   Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Ідея рівності представників різних рас, націй, національностей і народів у творі

Презентація 

Домашнє завдання:

• підготуватися до тестування за змістом повісті.

Прослухати аудіокнигу

12.11. Урок 19   Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Ідея рівності представників різних рас, націй, національностей і народів у творі

Презентація 

Домашнє завдання:

• Чи потрібно читати твір Дж. Бойна «Хлопчик у смугастій піжамі» дітям? Чому? (усно)

Прослухати аудіокнигу

06.11. Урок 18   Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Образи дітей , їхня дружба і взаємодопомога

1. Прослухати аудіокнигу.

2. Читати стр.93-103.

05.11. Урок 17    Тема. Джон Бойн "Хлопчик у смугастій піжамі". Зображення Другої світової війни крізь долі дітей і дорослих

1. Прослухати аудіокнигу.

2. Читати стр.78-92.

23.10. Урок 16     Тема. Друга світова війнв в європейській поезії. К. Ґалчинський "Лист із полону". А. Марґул Шпербер "Про назву концтабору Бухенвальд"

Презентація

Домашнє завдання:

• стр. 63 - 72 читати.

22.10. Урок 15     Тема. Друга світова війнв в європейській поезії. К. Ґалчинський "Пісня про солдатів з Вестерплятте"

Презентація

Домашнє завдання:

• стр. 63 - 66 читати.

16.10. Урок 14    Тема. Підсумкова контрольна робота "Герої та героїні балад. Лицарство в літературі"

15.10. Урок 13     Тема. "Айвенго".  Розвиток мовлення. Порівняльна характеристика персонажів роману

Домашнє завдання:

• підготуватися до контрольної роботи "Герої та героїні балад. Лицарство в літературі" стр. 16 - 61;

• міні-твір "Чим приваблює мене образ Айвенго".

01.10. Урок 9     Тема. "Айвенго". Історичний колорит роману «Айвенго» та засоби його створення. Динаміка сюжету

Домашнє завдання:

• стр. 46 - 60 читати.

25.09. Урок 8     Тема. "Айвенго". Головні образи твору. Зіткнення добра, краси й справедливості з жорстокістю і підступністю

1. Експрес-урок

Домашнє завдання:

• стр. 46 - 60 читати.