Durante esta semana, desarrollaras actividades enfocadas en la suma y resta de polinomios, combinando términos semejantes, trabajando correctamente con los signos y usando paréntesis para evitar errores en las restas.
La suma y la resta de polinomios son operaciones algebraicas en las que se combinan términos semejantes para simplificar una expresión.
Un polinomio es una expresión formada por términos como:
3x² + 2x - 5
Cada término tiene:
un coeficiente (el número), una variable (como x),y un exponente (como el 2 en x²).
Los términos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal, es decir, las mismas letras y los mismos exponentes.
Ejemplo de términos semejantes:
3x² y −5x²
Ambos tienen la misma variable (x) elevada al mismo exponente (2), por eso se pueden sumar o restar.
Ejemplo de términos NO semejantes:
2x y 2x²
Aunque tienen la misma letra, los exponentes son distintos, así que no se pueden combinar.
Nota: La suma y resta de polinomios solo se podrá realizar cuando hay términos semejantes.
Para sumar polinomios, se agrupan los términos semejantes (los que tienen la misma variable y el mismo exponente) y se suman sus coeficientes.
Ejemplo:
(3x² + 2x + 1) + (5x² - x + 4)
Agrupamos los términos semejantes:
(3x²+ 5x²) + (2x - x) + (1 + 4) = 8x² + x + 5
Para restar, se cambia el signo de todos los términos del segundo polinomio y luego se suma.
Ejemplo:
(6x² + 4x - 3) - (2x² - x + 1)
Primero se cambian los signos del segundo polinomio:
x² + 4x - 3 - 2x² + x - 16
Luego se agrupan términos semejantes:
(6x² - 2x²) + (4x + x) + (-3 -1) = 4x² + 5x - 4
Cuando combinas términos semejantes, los signos que acompañan a los números (coeficientes) son muy importantes:
Si los signos son iguales (ambos positivos o ambos negativos), se suman y se deja el mismo signo.
Si los signos son diferentes, se restan y se deja el signo del número mayor.
Cuando vas a restar polinomios, los paréntesis te ayudan a recordar que debes cambiar los signos del segundo polinomio.
Ejemplo:
(4x² + 3x - 5) - (2x² - x + 1)
Primero, quita los paréntesis del primer polinomio (los signos no cambian):
4x² + 3x - 5
Luego, cambia los signos del segundo polinomio:
2x² + x - 1
Ahora combina:
(4x² - 2x²) + (3x + x) + (-5 - 1) = 2x²+ 4x - 6
Ya aprendiste qué es la suma y la resta de polinomios y cómo se combinan términos semejantes. Ahora vamos a llevar esos conceptos a un nivel más visual y manipulativo para esto vamos a usar los bloques algebraicos.
CREANDO LOS BLOQUES
Para ayudarte a comprender mejor cómo funcionan los polinomios, vamos a usar bloques visuales que representan los números y las variables.
Imagina que tienes una ficha cuadrada de longitud 1.
Como cada lado mide 1, el área del cuadrado también es 1, porque:
1×1=1
Este bloque representa el número 1, o una unidad.
Ahora imagina un rectángulo que por un lado mide "x" unidades y por el otro lado 1 unidad.
Ese rectángulo representa la variable "x", porque su área es:
x ×1=x
De forma similar, si tienes un rectángulo que mide "y" unidades de largo y 1 unidad de ancho, estás representando la variable "y". Su área es:
y×1=y
Siguiendo este procedimiento podemos hacer un rectángulo de "x" unidades de largo y "x" unidades de ancho; otro de "x" unidades de largo y "y" unidades de ancho; y así crear rectángulos de lados "x", "y" o "xy" para diferentes áreas.
Observa el video y responde las preguntas del mismo