1. โรงเรียนมีคุณภาพการบริหารจัดการงาน 4 ด้าน     

• โรงเรียนมีคุณภาพการบริหารจัดการงาน 4 ด้าน ระดับยอดเยี่ยม ประเภทโรงเรียนขนาดกลาง ในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษาครั้งที่ 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
  หน่วยงาน : สพป.ปทุมธานี เขต 1

2. รางวัล ITA online 

• รางวัล ITA online ผ่านเกณฑ์การประเมิน คะแนน 91.73 ระดับ A ประจำปีงบประมาณ 2567
  หน่วยงาน : สพป.ปทุมธานี เขต 1

3. Best Practice ระดับยอดเยี่ยม จุดเน้นที่ 5 การพัฒนาทักษะชีวิต

• การรับรองคุณภาพโรงเรียนมีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice ระดับยอดเยี่ยม จุดเน้นที่ 5 การพัฒนาทักษะชีวิต
  หน่วยงาน : สพป.ปทุมธานี เขต 1

นางธรรมสรณ์ บัวสาย    

• รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม (ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา)
  หน่วยงาน : สพป.ปทุมธานี เขต 1

นางสาวภัชกรณ์  แก่นทอง

นางสาวเสฎฐิกัลยา   หงษ์ทอง

นางสาวณัฐกานต์   ตาปัญโญ

- ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ป.1-ป.3

นางสาวธนาภรณ์  มิ่งคำ 

นางสาววนิดา ไชยคินี

นางสาววลีพลอย  ทาชาติ

- ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ป.4-ป.6

นางสาวจุฬาลักษณ์  ธนกรศุภเลิศ

นางสาวธนาภรณ์  มิ่งคำ

นางสาววัชราพร กล้าหาญ

- ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ม.1 - ม.3

นางสาวสมคิด  อุไรล้ำ

นางสาวณัฐกานต์  ตาปัญโญ

- ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรม การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ระดับชั้น ป.1-ป.6

นางสาวสมคิด  อุไรล้ำ

นางสาวณัฐกานต์  ตาปัญโญ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัล ระดับเหรียญเงิน กิจกรรม การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวสมคิด  อุไรล้ำ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 การแข่งขันซูโดกุ ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวอติกานต์ ติงชาติ

นางสาวเสฎฐิกัลยา หงษ์ทอง

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวจุฬาลักษณ์ ธนกรศุภเลิศ

นางสาววนิดา ไชยคินี

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ป.4-ป.6

นางสาวจุฬาลักษณ์ ธนกรศุภเลิศ

นางสาววนิดา ไชยคินี

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาววัชราพร  กล้าหาญ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลการเข้าร่วม การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทยระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวภัทธีมา  ชัยมงคล

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลรางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันวรรณกรรมพิจารณ์ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวภัชกรณ์  แก่นทอง

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ(การเขียนเรียงความ) ระดับชั้น ม.1-ม.3

นายชัยณรงค์ แซ่ย่าง

นางสาวธนาภรณ์ มิ่งคำ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดงการแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.1-ม.3

นายชัยณรงค์ แซ่ย่าง

นางสาวธนาภรณ์ มิ่งคำ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ป.4-ป.6

นายชัยณรงค์ แซ่ย่าง

นางสาวธนาภรณ์ มิ่งคำ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 การแข่งขันการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) ระดับชั้น ป.4-ป.6

นายกัมพล เบ็ญจาทิกุล

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 การแข่งขันเดี่ยวระนาดทุ้ม ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวจุฬาลักษณ์  ธนกรศุภเลิศ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ระดับชั้น ม.1-ม.3

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ระดับชั้น ม.1-ม.3

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทหญิงระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาววนิดา ไชยคินี

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทชาย ระดับชั้น ป.1-ป.6

นางสาวจุฬาลักษณ์  ธนกรศุภเลิศ

นางสาววนิดา ไชยคินี

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลรางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชั้น ป.1-ป.6

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางปิยะพร อึ้งอัมพรวิไล

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ป.4-ป.6

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ม.1-ม.3

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ระดับชั้น ม.1-ม.3

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิคผสม Mixed Media ระดับชั้น ป.4-ป.6

นางสาวภัทรสุดา อู่ตะเภา

นายชัยณรงค์ แซ่ย่าง

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 การประกวดภาพยนตร์สั้น ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวภัทรสุดา อู่ตะเภา

นางสาววลีพลอย ทาชาติ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 การประกวดเพลงคุณธรรม ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางปิยะพร อึ้งอัมพรวิไล

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.4-ป.6

นางสาวเสฎฐิกัลยา หงษ์ทอง

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ระดับชั้น ป.1-ป.6

นางสาวอติกานต์  ติงชาติ

- ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวดการร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนออทิสติก ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงกมลพรรณ แย้มพึ่ง

เด็กหญิงกันติชา สังข์แก้ว

เด็กหญิงกัลยานัฐ แวงวรรณ

เด็กหญิงกรรณิการ์ ชัยมงคล

เด็กหญิงธนัญญา เจอหลวง

เด็กหญิงธิญาดา นลาทร

เด็กหญิงวรรณนิภา ชัยหา

เด็กหญิงรุจิรา รุจิฉาย

เด็กหญิงวาสนา หันประดิษฐ์

เด็กหญิงประวีณา เสาวิชิต

- รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 

การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ป.1-ป.3

เด็กหญิงนิชาภา ปทุมธานี

เด็กหญิงรษา  ซึ้งประเสริฐ

เด็กหญิงเทวิกา  มลิมา

เด็กหญิงณัฎฐธิดา  บุญใส

เด็กหญิงภัทรธิดา  ภู่ผึ้ง

เด็กหญิงณัฐชา  หวังดี

เด็กหญิงกันยกร  สุขโส

เด็กหญิงวิชาดา  โพธิ์ไพโรจน์

เด็กหญิงกัญญาภัค หงษาคำ

เด็กหญิงชุติกาญจน์ นิลไชย - รางวัลระดับเหรียญทอง 

การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ป.4-ป.6

นางสาวกานต์มณี  เลพล

เด็กชายธนวัฒน์  ฐานบำรุง

เด็กชายกรภัทร แป้นนาค

เด็กหญิงจอมขวัญ  อันลีลา

เด็กหญิงสุวรรณา ประสานรัตน์

เด็กชายเทวฤทธิ์  ทองเนียม - รางวัลระดับเหรียญทอง 

การแข่งขันกิจกรรมการเต้นประกอบเพลง Cover Dance Contest (ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด) ระดับชั้น ม.1 - ม.3

เด็กชายปรวีร์  อินเมฆ

เด็กชายภัทรกร  โชติมณี - รางวัล ระดับเหรียญเงิน กิจกรรม การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ระดับชั้น ป.1-ป.6

นายเปรมมานะ  จันทะเกษ  

เด็กชายดนัย  สธูป - รางวัล ระดับเหรียญเงิน กิจกรรม การแข่งขันต่อสมการคณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงจุฬารัตน์  พินเมือง - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 

การแข่งขันซูโดกุ ระดับชั้น ม.1-ม.3

นายณรงค์กรณ์ ธรสิน

เด็กชายตะวัน  ไชยสีหา -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 

ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กชายธนากร ศิลา

เด็กชายศุภวิชญ์ แย้มพึ่ง -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กชายศตวรรษ  ถาดทอง

เด็กชายสุรเทพ  เอมสรร -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันต่อคำศัพท์ภาษาอังกฤษ (Crossword) ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวปาลิกา  ประกิจรัมย์ -รางวัลการเข้าร่วม การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทยระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวธิดารัตน์  จันทร์ทัศน์ -รางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันวรรณกรรมพิจารณ์ ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวปนัดดา  เพิ่มพูล

รางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรียงความ) ระดับชั้น ม.1-ม.3

นายชยางกูร  สวัสดิ์เมือง

นางสาวอังคณา งามรูป

เด็กหญิงเมษา จันทะมงคล -รางวัล ระดับเหรียญทองแดง การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงนงนภัส  คุ้มกัน

เด็กหญิงณภัทร  อุทุมพร

เด็กหญิงขวัญญาดา  ปานแอ๊ด -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กชายอนัส กุนเลียง

เด็กหญิงสุวรรณ พันธ์กระวี

เด็กหญิงชาลิสา เทพณรงค์ - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 

การแข่งขันการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science  Show) ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กชายปริชญา อินเมฆ - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 

การแข่งขันเดี่ยวระนาดทุ้ม ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กชายรุ่งโรจน์  สุทธิบุตร รางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวกมลพร อักษรนา - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 

การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง

ระดับชั้น ม.1-ม.3

นางสาวชีวาพร  เปรมเดช -รางวัล ระดับเหรียญทองแดง การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ประเภทหญิงระดับชั้น ม.1-ม.3 

เด็กชายศุภกร แช่มช้อย รางวัล ชนะเลิศเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทชาย ระดับชั้น ป.1-ป.6

เด็กหญิงธันยพร จันทร์ทัศน์ -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชั้น ป.1-ป.6

นางสาวญาดา  ประสานคำ -รางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงรวินท์นิภา  งามตา - รางวัลระดับเหรียญทอง การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กหญิงศุภิสรา ควบพิมาย - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 2 

การแข่งขันการวาดภาพระบายสี

ระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงแพรวนภา  ตลาศาสตร์ - รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ 

การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณีระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงปิยฉัตร  นุศาสตร์ - รางวัลระดับเหรียญเงิน

การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิคผสม Mixed Media

ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กชายปิยะพงษ์ มีมา

นายเทพ ไท

นางสาวกรรณิการ์  เทพวงศ์ษา

นางสาวปนัดดา  เพิ่มพูล

นางสาวอรัญญา พรหมณี - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 

การประกวดภาพยนตร์สั้นระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กหญิงกัญญาพร บุญเต็ม

เด็กหญิงรัตนาพร ผดุงภักดิ์

เด็กหญิงญาณพัฒน์ ทองลอย

เด็กหญิงขวัญจิรา บุญมานะ

เด็กหญิงกาญจนา พันที - รางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 

การประกวดเพลงคุณธรรมระดับชั้น ม.1-ม.3

เด็กชายกรวิชญ์  กลิ่นมาลัย

เด็กหญิงสุธีมา ชื่นตา - รางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย ระดับชั้น ป.4-ป.6

เด็กชายธนทรัพย์  มณีจันทร์ - รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ระดับชั้น ป.1-ป.6

นายภธรเดช  โพ

รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวดการร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนออทิสติก ระดับชั้น ม.1-ม.3

มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ

• กิจกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น

- พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และแบบฝึกหัด ที่ครูผู้สอนจัดทำขึ้นในการพัฒนาผู้เรียน

- ผู้เรียนร้อยละ 92.4 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร การคิดคำนวณในระดับดีขึ้นไป

- ผู้เรียนร้อยละ 89.2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์เกรดเฉลี่ย 2 ขึ้นไป

• ค่าย English Day Camp

- พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยเชิญวิทยากรภายนอกมาให้ความรู้ เสริมทักษะและประสบการณ์ ในการจัดกิจกรรมผู้เรียนระดับชั้น ป.4 - ป.6

- ผู้เรียนร้อยละ 96.89 มีทักษะความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษดีขึ้นไป

• กิจกรรมภาษาวันละคำ

- พัฒนาการอ่านคำของนักเรียนชั้น ป.1-ม.3 ด้วยกิจกรรมหน้าเสาธง เช่น ภาษาวันละคำ ภาษาอังกฤษ - จีน ในชีวิตประจำวัน

- ผู้เรียนร้อยละ 89.00 มีทักษะความสามารถในการอ่านและการสื่อสาร

• กิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทดสอบระดับชาติ

- การสอนเสริมโดยใช้ชุดฝึกที่ครูผู้สอนจัดหาหรือจัดทำขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมการทดสอบระดับชาติ

- ผลการทดสอบระดับชาติ RT ร้อยละ 89.07 สูงขึ้น +0.19

- ผลการทดสอบระดับชาติ NT ร้อยละ 75.39  สูงขึ้น +24.22

• โครงการห้องสมุดมีชีวิต

- ส่งเสริมนักเรียนให้มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน และรักการอ่าน ด้วยกิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต โดย การอ่านนิทาน การเล่าเรื่องสั้น การเขียนเรื่องย่อ การนำเสนอผลงาน

- ผู้เรียนร้อยละ 76.66 มีความสามารถในการอ่าน เขียน การสื่อสารในระดับดีขึ้นไป

มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

• กิจกรรม ค่ายเครือข่ายผู้นำเยาวชนไทย หัวใจ STRONG

- ส่งเสริมคุณลักษณะ 5 ประการของโครงการโรงเรียนสุจริต ประกอบด้วย ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และจิตสาธารณะ ด้วยกิจกรรมฐานที่ 1 – 6 ตามแนวคิดSTRONG

- ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผลการประเมินทักษะ 5 ประการตามแนวคิด STRONG ในระดับดีขึ้นไป

• กิจกรรม นวัตกรรมการใช้หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา

- ส่งเสริมคุณลักษณะ 5 ประการของโครงการโรงเรียนนสุจริต โดยเน้นทักษะกระบวรการคิด สามารถแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวมผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาเพิ่มเติมและรายวิชาบูรณาการ

- ผู้เรียนร้อยละ 87.5 เกิดคุณลักษณะ 5 ประการ มีความรู้สามารถ แยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม เข้าใจความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต มีจิตพอเพียง เป็นพลเมืองที่ดีและมีความรับผิดชอบ

• โครงการส่งเสริมกลุ่มสาระการเรียนรู้

- ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมจากกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่จะช่วยพัฒนาความสามารถของนักเรียน เกิดกระบวนการเรียนรู้และทักษะที่สำคัญ

- ผู้เรียนร้อยละ 90.10 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณอภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นและแก้ปัญหา

มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

• ค่าย Science Math สร้างนักวิทย์ คณิตคิดสนุกนอกห้องเรียน

- การส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรมผ่านการจัดประสบการณ์ค่าย ด้วยฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่เน้นการลงมือปฏิบัติ มีการประเมินหลากหลาย

- ผู้เรียนร้อยละ 78.9 มีทักษะในศตวรรษที่ 21 ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สมรรถนะในการใช้ทักษะชีวิต เจคติที่ดี ในการสร้างนวัตกรรม อยู่ในระดับดีขึ้นไป

• กิจกรรม การเรียนรู้ตามแนว STEM Education

- การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด STEM บูรณาการในรายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมประเมินผลงานนวัตกรรม การนำเสนอ และการเผยแพร่

- ผู้เรียนร้อยละ 81.3 มีทักษะพื้นฐานในการสร้างนวัตกรรม ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21

มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

• กิจกรรมการเรียนรู้ Coding/ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการค้นคว้าหาความรู้ ทำกิจกรรมต่าง ๆ ในรูปแบบออนไลน์ และมีช่องทางติดต่อสื่อสารที่หลากหลาย

- ผู้เรียนร้อยละ 88.64 มีผลการประเมินความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและการสื่อสารในระดับ ดี ขึ้นไป

- ผู้เรียนร้อยละ 98.4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรรายวิชาการออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณเกรดเฉลี่ย 2 ขึ้นไป

มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา

• โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์

- จัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เน้นผู้เป็นศูนย์กลางและการลงมือปฏิบัติจริงด้วยวิธีการที่หลากหลาย สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษา

- ผลการเรียนเฉลี่ยทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้สูงขึ้นร้อยละ +0.3 (75.8) จากปีการศึกษาที่ผ่านมา

• โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอน

- ผู้เรียนร้อยละ 92.0 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาพื้นฐาน ระดับ 2 ขึ้นไป

มีความรู้  ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

• โครงการทัศนศึกษา

- จัดประสบการณ์เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียนที่พิพิธภัณฑ์การเกษตรเฉลิมพระเกียรติฯ กิจกรรมฐานต่าง ๆ ที่ส่งเสริมทักษะอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

- ผู้เรียนร้อยละ 87.54 มีผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์การฝึกทักษะอาชีพจากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

• โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพเพื่อการมีงานทำ

- จัดกิจกรรมเน้นการฝึกทักษะอาชีพการทำอาหาร งานแฮนเมด การปลูกพืชผักสวนครัว การเพาะเห็ด การเลี้ยงไก่ไข่ การทำอิฐบล็อค งานเกษตร การทำบัญชี การทำธุรกิจออนไลน์เบื้องต้น

- ผู้เรียนร้อยละ 86.4 มีผลการประเมินความรู้ ทักษะอาชีพ และเจตคติที่ดีต่ออาชีพในระดับดีขึ้นไป

การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

• โครงการพัฒนากิจการลูกเสือ-เนตรนารี/โครงการออมทรัพย์/โครงการสถานศึกษาสีขาว/โครงการส่งเสริมกิจกรรมนักเรียนด้านคุณธรรมจริยธรรม

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ตามอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของโรงเรียน เป็นเด็กดี มีสุนทรียะ มีวัฒนธรรม และคำขวัญของโรงเรียน สามัคคี มีวินัย ใฝ่ศึกษา มีจรรยางาม ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนและนอกห้องเรียนในโครงการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง

- ผู้เรียนร้อยละ 92.5 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ในระดับดีขึ้นไป

ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

• โครงการวันสำคัญทางศาสนา/กิจกรรมส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีนาฏศิลป์ไทย

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ผ่านกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ เช่น วันสำคัญทางศาสนาพุทธ วันไหว้ครู วันลอยกระทง วันเฉลิมพระชนมพรรษา เป็นต้น และส่งเสริมให้นักเรียนอนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมไทย โดยผู้เรียนสามารถเล่นดนตรีไทยได้อย่างน้อยหนึ่งชนิด และผู้เรียนมีความรู้ ในประเพณี ศิลปะนาฏศิลป์ ในระดับภาค ตำบล และชุมชน เป็นต้น

- ผู้เรียนร้อยละ 80.1 มีผลกระประเมินความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ในระดับดีขึ้นไป

การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

• โครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ที่นักเรียนเข้าร่วม

- ส่งเสริมให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับโครงสร้างทางสังคม ประเพณี บทบาทและหน้าที่ของตนเอง การยอมรับความแตกต่างของตนเองและผู้อื่น เชื้อชาติ ศาสนา และเข้าร่วมโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน กิจกรรมภาวะผู้นำ กิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ

- ผู้เรียนร้อยละ 90.1 มีผลการประเมินการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ในระดับดีขึ้นไป

สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม

• โครงการส่งเสริมสุขภาพกายและสุนทรียภาพ (กิจกรรมงานอนามัย,อาหารกลางวันและอาหารเสริม ,กีฬาสี ,กิจกรรมส่งเสริมความสามารถทางด้านกีฬาและ สมรรถภาพทางด้านร่างกาย)

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกายที่ดีโดยการเล่นกีฬาในช่วงพักกลางวันและหลังเลิกเรียน การให้ความรู้ในการรักษาสุขภาพการรับประทานอาหาร การดูแลสุขภาพจิต อารมณ์และสังคม ให้ผู้เรียนมีการแสดงออกอย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย มีการประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ความสามารถในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข เข้าใจผู้อื่น ไม่มีความขัดแย้งกันในสถานศึกษา

- ผู้เรียนร้อยละ 87.4 มีผลการประเมินสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคมอยู่ในระดับดีขึ้นไป