Твоя країна – Україна. Символи держави – прапор, герб, гімн.
Знати державні символи.
Як дізнатися, що вже весна?
Намалюти перші весняні квіти, птахів, які повернулися з теплих країв. Називати ознаки весни в природі.
ТЕМА: У супермаркеті
ЗАВДАННЯ: Підручник: с. 32 - 33 Розповідати, куди ми ходимо за покупками? Хто працює в супермаркеті? Які відділи є в ньому? Як товари потрапляють у супермаркет?
ТЕМА: Запрошуємо до театру
ЗАВДАННЯ: Переглянути презентацію та відео. Познайомитись з різними видами театрів. Розказати, які театри відвідували. Які дивилися вистави? Про що вони? Які сподобалися? Знати правила поведінки в театрі.
Підручник с. 30 – 31
ТЕМА: У музеї
ЗАВДАННЯ: Переглянути презентацію. Розказати, у яких музеях доводилось побувати. Що найбільше запам’яталося? Називати правила поведінки в музеї.
Підручник с. 28 – 29
ТЕМА: Я у селі?
ЗАВДАННЯ: Розкажи, що є у селі? Чим село відрізняється від міста?
ТЕМА: Я живу в місті. Громадські місця.
ЗАВДАННЯ: Переглянь відео. Познайомитися з правилами поведінки в громадських місцях.
ТЕМА: Дослідження: «Який винахід найпотрібніший?».
ЗАВДАННЯ: Переглянь відео. Розкажи про винахід, який найбільше вразив чи сподобався.
Виконати: Підручник с. 21
ТЕМА: Винаходи, які придумали діти.
ЗАВДАННЯ: Переглянути презентацію та відео.
Дізнатися, хто такі винахідники.
Познайомитись з винаходами, які придумали діти.
Виконати: Підручник с.20 - 21.
01 лютого
ТЕМА: Моє улюблене заняття.
ЗАВДАННЯ:
Переглянути презентацію, виконуючи завдання.
Вчитися відрізняти здорові і шкідливі захоплення.
Познайомитись з різноманітністю смаків і захоплень однолітків.
Виконати: Підручник с.20 - 21.
ТЕМА: Який буває в мене день.
ЗАВДАННЯ:
Переглянути презентацію, виконуючи завдання. Повторити, що таке "почуття", "емоції".
Називати почуття та емоції, які можуть виникати протягом дня.
Виконати: Підручник с.16 - 17.
Тема: Почуття людини, емоції
Завдання:Переглянути відео, запам*ятати емоції.
Опрацювати с.14 - 15