Математика

13 травня

Тема. Перевіряємо свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік.

Завдання. Виконання діагностичної роботи.

Виконати тести (до 13.05.22р- 21.00) join.naurok.ua

КОД 7960952

12 травня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене.

Завдання. Працювати з математичним тренажером ( відео на Сайті).

Підручник с.1 43- усно.

Друкований зошит с.62, 63, 64- закінчити виконання завдань.

10 травня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене.

Завдання. Переглянути відео урок.

Працювати з математичним тренажером ( відео на Сайті).

Підручник с.141- усно. Зошит с.64, N1,2.

9 травня

Тема. Знайомимося з одиницею вимірювання довжини — метр. Співвідношення між одиницями вимірювання довжини. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео урок

Підручник с.140- опрацювати. Друкований зошит с.63 N1,2.

8 травня

Тема. Визначаємо вартість товару. Обчислення виразів зручним способом. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео та виконати завдання.

Підручник с.139, N1,2-усно; N3,4-письмово .

Записати в робочий зошит

7 травня

Домашня робота

7 травня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Обчислення виразів. Визначення часу за годинником.

Завдання. Переглянути відео.

Опрацювати завдання за підручником.

Підручник с.138-усно. Зошит с.62

6 травня

Тема. Дізнаємось про тривалість доби. Визначення часу за годинником. Обчислення виразів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео та виконати запропоновані завдання.

Підручник с.137, N1,2-усно; N3,4-письмово . У звичайний зошит у клітку записуємо :

6 травня

Домашня робота

Вирази N3

……. . ………..

Задача N4

5 травня

Тема. Визначаємо час за годинником . Обчислення виразів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео.

Підручник с.136,N1,2- усно; N3,4- письмово. У звичайний зошит у клітку записуємо :

5 травня

Домашня робота

Вирази N3

…… ……..

і виконуємо у два стовпчики ( між стовпчиками відстань 4 клітки- на п’ятій пишемо).

Задача N4

Школа-5 год

Вдома- 1 год

5+1=6 (год)

Відповідь: 6 годин витратив Тарас.

4 травня

Тема. Знайомимося з одиницею вимірювання часу: доба. Обчислення виразів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео.

Підручник с.135,N1,2- усно; N3,4- письмово. У звичайний зошит у клітку записуємо :

4 травня

Домашня робота

Вирази N3

21+47= 38-26=

74-42= 45+53=

26+61= 97-55=

Задача N4

Було-?

Витратила- 6 кг

Залишилося-12 кг

12+6= 18(кг)

Відповідь: 18 кг полуниць було.

3 травня

Тема. Знайомимося з додаванням і відніманням двоцифрових чисел. Робота з математичними матеріалами.

Завдання. Переглянути відео урок.

Підручник с.134,N1,2-опрацювати усно. Вивчити правила! с. 134 , N3-письмово

У звичайний зошит у клітку записуємо

3 травня

Домашня робота

Вирази N3

34+12=46 79-56=23

65-43=22 52+36=88 і т. д

Друкований зошит с. 59, N1- за бажанням!

2 травня

Тема. Досліджуємо складові задач. Доповнення нерівностей. Побудова відрізка заданої довжини.

Завдання. Переглянути відео урок.

Підручник с.133.- опрацювати.

Зошит с.58 , N1; с.59 , N2, N3.

1 травня

Тема. Розв’язуємо задачі. Складання схем до задач.

Завдання. Переглянь відео.

Опрацювати завдання за підручником.

Підручник с.132. Зошит с.58 N1,2.

30 квітня

Тема. Знайомимося із задачами на знаходження невідомого зменшуваного або від’ємника. Обчислення виразів.

Завдання. Переглянути відео.

Опрацювати завдання за підручником.

Підручник с.131. Зошит с.57 N1; c.58 N 2.

29 квітн

Тема. Знаходимо невідомий від’ємник і зменшуване. Розв’язування і складання задач.

Завдання. Переглянути відео.

Обчислення значень виразів ( c.130 N1).

Знаходження невідомих компонентів (N2).

Складання задач за коротким записом.

Порівняння задач( N3).

Зіставлення виразів та обчислення їх значень (N4).

Підручник с.130 . Зошит с.57 N1,2.

28 квітня.

Тема. Досліджуємо задачі. Обчислення виразів. Дії з іменованими числами.

Завдання. Переглянути відео.

Виконати ланцюжок дій(с.129 N1).

Складання задач за короткими записами ( N2).

Поняття «ОБЕРНЕНА ЗАДАЧА».

Обчислення значень виразів (N3).

Перетворення іменованих чисел (4).

Підручник с.129. Зошит с.56 N1, c.57,N2.

27 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео.

Розвивати вміння додавати та віднімати числа за схемами.

Складати та розв’язувати прості задачі.

Підручник с.128. Зошит с.56 N1,2.

26 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Побудова відрізків заданої довжини.

Завдання. Переглянути відео урок.

Розвивати вміння додавати та віднімати числа.

Креслити відрізки заданої довжини.

Складати та розв’язувати прості задачі.

Підручник с.127. Зошит с.55, N1; c.56, N2 .

25 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа. Перетворення одиниць вимірювання довжини.

Завдання. Переглянути відео урок.

Вчитися замінювати число сумою розрядних доданків (27=20+7) c.126N2 .

Додавати і віднімати за зразком с.126 N3.

Подавати величини у дециметрах і сантиметрах (15 см=1дм+5см) с.126 N4.

Подавати величини у сантиметрах (1дм5см= 15 см).

Підручник с.126. Зошит с.54 N1; с. 55 N2 .

24 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо одноцифрове число. Обчислення виразів.

Завдання. Переглянути відео.

Розвиваємо уміння додавати та віднімати одноцифрове число.

Підручник с.125. Зошит с.54, N2,N3.

23 квітня

Тема. Узагальнюємо розуміння нумерації чисел першої сотні. Обчислення виразів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео.

Опрацювати завдання за підручником.

Підручник с.124. Зошит с.53 N1.

22 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо числа на основі нумерації. Творча робота над задачею.

Завдання. Дізнаємося результат виконання ланцюжка дій.

Працюємо з математичними матеріалами.

Записуємо число у вигляді суми розрядних доданків.

Працюємо над задачами.

Підручник с. 123. Зошит с.53 N1,2.

20 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо число 1. Складене іменоване число. Визначення довжини відрізків. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео.

Вчитися додавати та віднімати число 1.

Визначати довжину відрізка.

З’ясувати, що таке складене іменоване число.

Розвивати уміння розв’язувати задачі.

Підручник с. 122. Зошит с.52.

19 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні. Обчислення виразів за схемами.

Завдання. Переглянути відео урок.

Називаємо числа першої сотні(форзац 1)

Визначаємо кількість десятків та одиниць у числі (23=2д.+3 од.)

Працюємо з намистинами (с.120 N1).

Вчимося знаходити суми та різниці за схемами (N2, 3).

Підручник с.120 Зошит с.50

18 квітня

Тема. Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел другого десятка. Робота з математичними матеріалами.

Завдання. Переглянути відео урок.

Міркуємо за зразком(с.119 N2).

Працюємо з математичними штангами (с.119 N3).

Знаходимо значення виразів, міркуючи за зразком (N4,N5).

Підручник с.119. Зошит с.49 .

17 квітня

Тема. Порівнюємо числа в межах 100. Порівняння чисел за числовим променем.

Завдання. Переглянути відео урок.

Вчитися правильно називати числа в межах 100.

Порівнювати числа на числовому промені (с.118 N1) та на основі розрядного складу.

Читання пар чисел та з’ясування схожості і відмінності (с.118 N3, 4).

Підручник с.118. Зошит с.48 .

16 квітня

Тема. Записуємо числа першої сотні. Обчислення ланцюжка дій. Читання і записування чисел у таблицю розрядів.

Завдання. Переглянути відео урок.

Виконувати обчислення із круглими числами (с.116-117 N1).

Називати числа,що утворені намистинами (с.116 N2;N3;с. 117 N3).

Ознайомитися з таблицею «Сотня» на 1 форзаці підручника(с.117 N4).

Вчитися записувати числа у таблицю розрядів ( с.117 N6).

Підручник с.116-117. Зошит с.46-47.

15 квітня

Тема. Записуємо числа другого десятка. Читання і записування чисел у таблицю розрядів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео урок.

Ознайомитися із таблицею розрядів (с.115, N3).

Читати числа, записані в таблицях розрядів.

Вчитися визначати кількість десятків та одиниць у числі(N4).

Накреслити таблицю розрядів та вчитися записувати в неї числа (N5).

Підручник с.115-116. Зошит с.45-46.

13 квітня

Тема. Утворюємо числа другого десятка. Одноцифрові і двоцифрові числа.

Завдання. Переглянути відео урок.

Вчитися утворювати числа другого десятка (с.114 N2,3,4).

Замінювати суму числом та називати назви утворених чисел (с. 5).

Підручник с.114. Зошит с.44 .

12 квітня

Тема. Досліджуємо одиницю вимірювання довжини — дециметр . Вимірювання довжини відрізків. Перетворення одиниць вимірювання довжини.

Завдання. Переглянути відео урок.

Повторити назви круглих чисел.

Вчитися вимірювати довжину відрізків різними мірками ( с.113 N2). Дізнатися про одиницю вимірювання довжини «ДЕЦИМЕТР» (N3). Замінити *десятки одиницями; *дециметри сантиметрами (N4).

Замінити *одиниці десятками; *сантиметри дециметрами (N5).

Підручник с.113. Зошит с.43 .

11 квітня

Тема. Одержуємо круглі числа. Додаємо і віднімаємо круглі числа. Порівняння чисел.

Завдання. Переглянути відео урок.

Вивчити назви круглих чисел (десять , двадцять, тридцять,……, сто) с.112,N2. Вчитися порівнювати десятки та круглі числа (N3,4).

Вчитися додавати та віднімати круглі числа (N5,6).

Підручник с.112. Зошит с.42.

1 квітня

Тема. Перевіряємо свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів.

Завдання. Переглянути відео урок.

Обчислювати значення виразів в межах 10.

Порівнювати математичні вирази.

Розв’язувати задачі.

Повторити назви чисел при додаванні та відніманні .

Знаходити невідомі компоненти у виразах.

Підручник с.107- повторити. Виконати ТЕСТИ за посиланням join.naurok.ua КОД 2928954

до 21.00 години 03.04.2022 р.

30 березня

Тема. Вимірюємо місткості посудин. Літр. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути презентацію.

Порівнювати «на око» місткість посудини.

Ознайомитися з одиницею вимірювання місткості посудини –літр.

Вимірювати та порівнювати місткості посудин. Порівнювати математичні вирази.

Підручник с.106. Зошит с.37.

29 березня

Тема. Вимірюємо маси предметів. Кілограм.

Завдання. Переглянути відео презентацію.

Вчитися вимірювати та порівнювати маси предметів за ілюстраціями.

Ознайомитися з пристроєм для вимірювання маси – терезами ТА мірою маси – кілограм.

Працювати над задачами.

Підручник с.105. Зошит с.36.

28 березня

Тема. Порівнюємо математичні вирази. Творча робота над задачею.

Завдання. Переглянути відео презентацію.

Виконувати порівняння математичних виразів.

Аналізувати короткі записи до задач та розв’язувати їх.

Підручник с.104. Зошит с.35.

25 березня

Тема. Порівнюємо число та математичний вираз. Складання і розв’язування задач за коротким записом.

Завдання. Переглянути презентацію.

Порівнювати число та математичний вираз.

Вчитися складати і розв’ язувати задачі за коротким записом.

Підручник с.103. Зошит с.34.

22 березня

Тема. Порівнюємо математичний вираз і число. Розв’язування і порівняння задач.

Завдання. Порівнювати число та вираз.

Вчитися добирати короткий запис до задачі та розв’язувати їх.

Підручник с.101. Зошит с.32.

21 березня

Тема. Віднімаємо числа другої п’ятірки. Обчислення виразів. Творча робота над задачею.

Завдання. Пояснити способи віднімання за схемами.

Повторити правила знаходження невідомих компонентів.

Аналізувати умову , вчитися ставити запитання до умови , добирати короткий запис та розв’язувати задачі.

Підручник с.100. Зошит с.31

18 березня

Тема. Знаходимо невідомі зменшуване і від’ємник. Взаємозв’язок між діями додавання і віднімання. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути презентацію.

Вчитися знаходити невідомі компоненти.

Добирати короткий запис до задач та розв’язувати їх.

Підручник с.99. Зошит с.30.

16 березня

Тема. Складаємо короткий запис задачі. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути презентацію.

Виконувати арифметичні дії. Розв’язувати задачі.

Складати задачі за малюнками і добирати до них короткий запис.

Підручник с.98. Зошит с.29.

15 березня

Тема. Віднімаємо числа 6, 7, 8, 9. Обчислення виразів. Розв’язування задач.

Завдання. Переглянути відео презентацію.

Вивчити алгоритм віднімання чисел.

Вчитися пояснювати короткі записи та схеми до задач.

Підручник с.97. Зошит с.28.

14 березня

Тема. Віднімаємо числа 6, 7, 8, 9. Сума зручних доданків. Творча робота над задачею.

Завдання. Переглянути відео презентацію.

Вчитися замінювати число сумою чисел.

Повторювати назви чисел при відніманні.

Добирати короткий запис до задачі.

Підручник с.96. Зошит с.27