Obilježiti, prisjetiti se, ispričati, dostojanstveno obilježiti sjećanje na Vukovar 18.11.
Protumačiti ljudska prava, obveze, slobode i jednakopravnost kao osnovu za solidarnost i odgovornost u suvremenom društvu u kojem rastu naši učenici.
Obilježiti stradavanje grada Vukovara, simbola hrvatske patnje i nade.
Objasniti kako ljudske vrijednosti praštanja, suživota i izgradnje novog života pridonose međusobnoj toleranciji i suživotu.
CILJEVI
Učenike upoznati s pojmom grada heroj Vukovar i dostojanstveno ga obilježiti.
Učenici će moći:
-opisati obilježja hrvatskog domovinskog identiteta
-ukazati na važnost poštivanja života, slobode i jednakosti među svim ljudima
-kritizirati svaku vrstu nasilja, a posebno uvjetovanog vjerskom i nacionalnom različitošću
-zagovarati pozitivan stav prema demokratskim slobodama, nacionalnim manjinama i zajedničkom suživotu
Sjećamo se da ne zaboravimo, jer onaj tko zaboravi što je bilo, osuđen je da mu se isto ponovi…(S.Glavašević)
RADNI POSTUPAK
Pripremni period i rad u radionicama unutar razreda, gdje se učenici upoznaju s obilježavanjem, simbolikom i značenjem Vukovara u kontekstu domovinske zahvalnosti.
Sve prikupljene radove, kao produkte radionica objavljivati na TwinSpacu i po potrebi snimiti video priloge.
Projektni dan bi bio prije 18.11.(državni blagdan) gdje bi sve sadržaje prilagodili obilježavanju tog važnog datuma za hrvatsku povijest.
OČEKIVANI REZULTATI
Povezivanje učenika iz svih dijelova RH u radu na zajedničkoj temi.
Učenička izrada interaktivnog materijala na temu Vukovara.
Uključivanje i šire zajednice, roditelja, škole i sakupljanje priloga za obnovu Vodotornja.
Bolje upoznati tijek domovinske povijesti.
Jednodnevni projektni dan
