Ler Fora da Escola

 «Ler fora da Escola»

Assinalamos o encerramento do projeto «Ler fora da Escola», uma iniciativa desenvolvida pela Biblioteca Escolar da EB 1/JI de Castelo de Vide para incentivar a leitura em ambiente familiar. A equipa da Biblioteca Escolar expressa gratidão pela participação ativa das famílias do pré-escolar, destacando o papel essencial dos pais na criação de novos leitores. Através de depoimentos e resposta a atividades diversas, o programa demonstrou como o ato de ler consegue unir gerações e fortalecer os laços entre a comunidade educativa. No próximo ano letivo, gostaríamos de expandir a iniciativa ao 1º Ciclo e contamos convosco! Só com o apoio de TODOS, num esforço colaborativo, poderemos transformar a leitura numa experiência enriquecedora muito para além das salas de aula.

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26-06-26

 «Ler fora da Escola» | Pré-escolar A e B

Na semana passada, os meninos da  sala A  e da sala B do Pré-escolar voltaram à biblioteca e escolheram novos livros para serem lidos em família.

«- Relacione as histórias com as vossas experiências de vida: "Este livro faz-me lembrar aquele passeio quando fomos..."

- Relacione o livro com outros que já tenham lido: "Esta história passa-se numa floresta. Lembras-te daquela história que já lemos que também se passava numa floresta? Vamos descobrir se são parecidas."

- Resuma a "moral da história", a ideia principal: "O ____ tem medo de _____. Esta história mostra que todos temos medo de alguma coisa, mas que podemos ultrapassá-lo.» Guião #11

Boas leituras!

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01-06-2026

Envolvimento da família |Pré A e B

Ao longo do 2º período, recebemos vários pais e familiares, no âmbito do projeto «Ler fora da escola». Foram momentos magníficos de partilha de leituras com os meninos das duas salas do Pré-escolar de Castelo de Vide. 

A mãe de uma criança da sala A foi ler «Gosto de Ti como és» de de Noemí Fernández e Sara Gómez. É uma bonita história sobre um cato que se sentia triste por ninguém se aproximar dele devido aos seus picos. Fala sobre a necessidade de aceitar os outros como eles são. No final, deixou na sala um cato, o Sr. Picos, que será tratado como um dos nossos.

Os meninos da sala B aprenderam que existem varias formas de ler e que nem todas envolvem apenas palavras escritas. As tias da Débora e da Matilde foram ler o livro “Todos no sofá" através da linguagem gestual. Foi uma leitura diferente, feita com gestos, expressões faciais e movimentos do corpo, mostrando que também podemos ler de diferentes formas. Foi um momento muito interessante e enriquecedor.

No final de fevereiro, uma mãe do Reino Unido foi contar uma história em inglês à Sala A. Depois da leitura de «The little giraffe», seguiu-se uma atividade sobre as cores, também em inglês. Foi muito interessante! 

No início de março, duas mães enfermeiras foram à Sala A contar a história «Quando for Grande quero ser enfermeira». A seguir, conversaram sobre o seu trabalho e responderem às perguntas curiosas dos ouvintes. 

A sala B também recebeu a visita da mãe do Duarte que foi contar a história «O Pedro e o Lobo», seguida de animada conversa; e a visita dos pais do Vicente que foram ler duas histórias, proporcionando um bonito momento de leitura.

Os meninos das salas A e B gostaram muito e aguardam novas visitas!

#becastelovide #alermaisemelhor #lerforadaescola #AECV 

28-03-26

«Ler fora da Escola» | Pré-escolar 

Durante o 2º período, os meninos do Pré-escolar A, B e C foram diversas vezes requisitar livros, no âmbito do projeto «Ler fora da Escola». Também levaram guiões com algumas atividades divertidas para fazer em família.

Após as leituras, foi com grande alegria que recebemos inúmeros testemunhos da participação das famílias neste projeto. 

Não se esqueça:

• Ler é sonhar de olhos abertos.

• Ler é viajar sem sair do lugar.

• Ler abre portas para novos mundos e conhecimentos.

• Ler é aprender algo novo a cada página.

• Ler é alimentar a imaginação e a alma.

• Ler é viver mil vidas numa só.

• Ler é descobrir segredos guardados em palavras.

Recomendações:

Certifique-se que a criança consegue ver bem as páginas do livro;

Torne a história viva, fazendo vozes e mimica;

Deixe a criança colaborar na leitura da história;

Leia e aponte as palavras com o dedo;

Relacione as leituras com as suas vivências.

Boas leituras!

CONTAMOS CONVOSCO!

#becastelovide   #alermaisemelhor   #lerforadaescola #AECV #RBE #rededebibliotecasescolares

28-03-26