Soutien Scolaire

Alphabétisation /soutien scolaire +animation socio éducative pour les enfants démunis (animation djembé):

Le projet a pour but de venir en aide à ces enfants vis à vis de leur éducation afin qu’ils reçoivent des cours complémentaires et plus résumés mais détaillés, pour les faire comprendre plus les chapitres mal compris au cours de l’année académique passée, ou récente.

Les cours seront dispensés dans la matinée de 07-12 heures et les après midi de 15- 17 h seront consacrés à l’animation djembé. Les enfants bénéficient des dons comme : stylos; feutres, cahiers, ballon pour faire du foot les week-ends.....

Les enfants du cours primaires sont les plus concernés car ayant besoin de plus d’encadrement car le niveau de ces enfants surtout dans les milieux reculés est bas. La psychologie des enfants et leur éducation sont vraiment abordées.

Bref les cours à dispenser peuvent s'agir : le français, l’anglais, le culture générale, la récitation, la lecture, le calcul rapide, le calcul mental, l'orthographe, la grammaire, le dessin, la peinture ….

Les volontaires nationaux vous aideront vis-à-vis de l’organisation de toutes les activités avec ces enfants, ils joueront non seulement le rôle d’enseignants, vos assistants, mais aussi d’interprètes entre les enfants et les volontaires expatriés compte tenu du mal compréhension du français pour la majorité des enfants surtout des cours primaire.

Les mâtinées seront soutenues dans la logique des programmes adoptés au primaire par ceux des après-midi qui seront réservés à l’animation djembé et autres. Une façon pour nous tous de contribuer à l’épanouissement des enfants qui ont besoin de sourire.

CONTENU GENERAL DES COURS

CP1/CP2/CE1/CE2 /CM1/CM2 :

alphabet et syllabes, prononciation, identification et lecture des lettres, formation des lettres, dictée de mots, vocabulaire des couleurs, présentation de la personne et vocabulaire usuel. , le vocabulaire usuel (maison, fruits, cuisine, le menu, les ingrédients), l’expression orale (la journée et ses activités), la conjugaison, la grammaire (déterminants, pronoms possessifs et démonstratifs), le vocabulaire du corps humain, la construction de phrases. La révision des chiffres et des nombres.

Expression écrite et orale, étude de texte (extrait de roman, de presse et de revue) et de dictées préparées.

6eme/5eme/4eme/3eme : Il s’agira de soutenir les jeunes en mathématiques, science s physiques, français, Anglais.

METHODOLOGIE: Tous les jours sont caractérisés par des appels. Avant que les cours ne débutent les volontairesmettent en place un registre d’appel en vue de recenser les enfants qui seront inscrit pour apprendre. Un cahier + un stylo seront fournit aux apprenants en vue d’accélérer la formation déjà au lendemain du jour d’arrivée des volontaires...Les devoirs de maisons seront donnés tous les jours aux enfants qui se sont inscrits pour participer au projet afin qu’ils ou qu’elles puissent réviser à la maison si possible. Des jeux et des chants de notre langue maternelle et française ne seront pas excluent. Le bureau exécutif en collaboration avec le comité de développement villageois(CVD) se charge de suivre les enfants de temps en temps même après le projet.

Objectifs :

-Relever le niveau des enfants

-Contribuer à l’épanouissement de ces enfants des milieux reculés

-Promouvoir l’enseignement en milieu rural

- Soutenir la scolarisation des enfants