Практичні заняття виконують провідну роль у процесі вивчення географії, як форма організації способів  формування вмінь і навичок здобувачів освіти та їхнє застосування. Діяльнісний компонент що застосований у процесі навчання забезпечує поглиблене розуміння процесів та закономірностей що досліджуються під час виконання  практичних робіт. В умовах реалізації лекційно-семінарського типу навчання на виконання практичних робіт ефективно відводити цілу пару занять, у рамках якої може бути поєднані дві - три практичні роботи. Це потребує  ретельної підготовки завдань та методичних роз'яснень щодо їх виконання. Як зазначене у роботах Вішнікіна Л. П., Галушка Л. С.  (Методика навчання географії у старшій школі): 

"Виконання практичних робіт і досліджень забезпечує формування вміння здобувачів освіти  застосовувати теоретичні знання з метою самостійного отримання необхідної географічної інформації та озброює їх такими важливими вміннями, як аналіз і зіставлення географічних карт, спостереження в довкіллі, робота з географічними базами даних тощо. "