Aprendizaje y Servicio
Sagrado Corazón de Pamplona FESB
Sagrado Corazón de Pamplona FESB
Educar en Aprendizaje-Servicio representa lo mejor
del estilo educador de la familia del Sagrado Corazón
Sofía Barat (1779-1865), fundadora de la Sociedad del Sagrado Corazón, fue una mujer muy atenta a la realidad de su tiempo y consciente de la llamada a responder ante ella. Sofía afirmaba:
“Los tiempos cambian y nosotras debemos cambiar junto con ellos y modificar nuestros puntos de vista”.
La educación en el Sagrado Corazón es trasformadora: partimos de la realidad y educamos para transformarla.
La Sociedad del Sagrado Corazón del siglo XXI trabaja por la Justicia, Paz e Integridad de la Creación (JPIC). En el documento titulado Ser Artesanas de Esperanza en Nuestro Mundo Bendecido y Roto (2019) afirma:
Juntos y juntas imaginamos y trabajamos por un nuevo tejido social que se fundamenta en los valores de la justicia, la paz y la integridad de la creación.
Esperamos un mundo mejor donde exista una mayor equidad y un sentido más profundo de la democracia que acoja la diversidad y la participación de todos y todas.
Clamamos por el respeto a la dignidad humana y hacemos nuestras pequeñas contribuciones respondiendo con cuidado y esperanza a los anhelos de la humanidad y de la tierra.
La transformación a través de una ética del cuidado implica nuestra participación en la transformación a nivel personal, local y global.
La primera de las líneas fuerza de la pedagogía del Sagrado Corazón de los colegios de la Fundación Educativa Sofía Barat es Partimos de la realidad para transformarla.
Fomenta una educación que abra la mente a los cambios, conectada con el mundo. Promueve los grupos de acción social y voluntariado dentro y fuera del centro educativo. Privilegia las metodologías como el aprendizaje-servicio que parten de la realidad para transformarla. Apuesta por formar a jóvenes apasionados por la vida, en la no-violencia, en el establecimiento de puentes entre distintas religiones y culturas, en la creación de relaciones equitativas e inclusivas.